解決水資源不足的途徑中，我們能積極參與的是（　　）
A、跨流域調(diào)水B、興修水庫(kù)C、海水淡化D、節(jié)約用水，防止水污染
考點(diǎn)：草地存在的問(wèn)題及對(duì)策
專(zhuān)題：
分析：解決我國(guó)水資源不足的途徑主要有：跨流域調(diào)水；興修水庫(kù)，即在多雨季節(jié)，利用水庫(kù)把水貯存起來(lái)；節(jié)約用水，防止和治理水污染，提高水的利用率．
解答：解：為解決水資源短缺問(wèn)題，我們能積極參與的是節(jié)約用水，防治水污染．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查解決水資源不足的途徑，理解解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列屬非可再生資源的是（　�。�
A、耕地B、森林C、河水D、礦產(chǎn)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

課本的循環(huán)使用，對(duì)下列哪種資源具在直接的保護(hù)作用（　�。�
A、煤炭資源B、森林資源C、土地資源D、石油資源

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

漫畫(huà)所反映的問(wèn)題主要發(fā)生于我國(guó)的?（　　）
A、長(zhǎng)江中下游地區(qū)B、西北地區(qū)C、東南沿海地區(qū)D、東北和西南地區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

圖反映在土地資源利用中面臨的問(wèn)題是（　　）
A、水土流失嚴(yán)重B、載畜量過(guò)高，草場(chǎng)退化C、人口增加，建筑用地?cái)U(kuò)大D、遷移農(nóng)業(yè)發(fā)展導(dǎo)致土地被毀

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

漫畫(huà)所反映的問(wèn)題主要發(fā)生在我國(guó)的（　�。�
A、長(zhǎng)江中下游地區(qū)B、西北地區(qū)?C、東南沿海地區(qū)D、東北和西南地區(qū)?

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

由于我國(guó)人均耕地面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均水平，為此制定的基本國(guó)策是（　�。�
A、提高土地利用率B、圍湖造田C、提高糧食單位面積產(chǎn)量D、十分珍惜和合理利用每一寸土地，切實(shí)保護(hù)耕地

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

國(guó)家把“十分珍惜和合理利用每一寸
 
，切實(shí)保護(hù)
 
”作為一項(xiàng)基本國(guó)策．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下表是我國(guó)南、北方水土資源比例表，據(jù)此回答問(wèn)題．
   南方  北方
 水資源所占比例（%）  80  20
 耕地 所占比例（%）  40  60
下列對(duì)于我國(guó)南、北方水土資源特點(diǎn)的描述，正確的是（　�。�
A、南方水少地多
B、北方水多地少
C、南方水多地少
D、北方水少地少

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