讀我國糧食、水產(chǎn)品產(chǎn)量增長表,回答以下問題:
年份 |
1952 |
1998 |
糧食 |
16560.6 |
51229.5 |
水產(chǎn)品 |
166.7 |
3906.5 |
1.根據(jù)表中的數(shù)據(jù),繪出我國糧食、水產(chǎn)品產(chǎn)量增長折線圖。
2.1998年比1952年糧食增加了________萬噸,大約增長了_______倍;水產(chǎn)品增加了_______萬噸,大約增長了___________倍。
3.水產(chǎn)品大幅度增長的原因是_____________________________________________。
1.圖略
2.34668.9 2 3739.8 22.4
3.隨著科技的進步,遠洋捕撈技術(shù)水平不斷提高,同時建立起大批海洋、淡水養(yǎng)殖基地,擴大了水產(chǎn)品的來源。
【解析】
1.試題分析:利用數(shù)據(jù)繪制簡單的統(tǒng)計圖,是學生掌握的一項基本地理技能。通過對橫坐標確定年份,縱坐標確定每一刻度代表的數(shù)量,進行合理分布。再根據(jù)表格中提供的數(shù)據(jù)對應標出糧食和水產(chǎn)品的數(shù)量,繪制出代表糧食和水產(chǎn)品增長折線圖。通過繪圖,充分體現(xiàn)糧食和水產(chǎn)品產(chǎn)量增長明顯的特點。
考點:通過讀表格資料,提高學生繪圖能力,掌握糧食與水產(chǎn)品的增長特點。
點評:本題難度一般,通過考查學生讀資料繪制增長折線圖。重點提高學生繪制統(tǒng)計圖的地理技能。
2.試題分析:進行簡單的數(shù)據(jù)對比、計算是學習地理知識、分析、處理地理信息的基本技能。根據(jù)表格數(shù)據(jù),進行簡單地理計算,計算糧食增加了34668.9萬噸,大約增加了2倍;水產(chǎn)品增加了3739.8萬噸,大約增加了22.4倍。
考點:通過計算糧食和水產(chǎn)品增加的數(shù)量和增長的倍數(shù),了解我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)取得的巨大成就。
點評:本題難度一般,以簡單的地理計算,掌握我國部分農(nóng)產(chǎn)品在產(chǎn)量方面取得的巨大成就。提高學生分析數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)的能力。
3.試題分析:農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量增長,是因為采取了一些積極有效合理的措施。通過對比,我國水產(chǎn)品增長幅度大,是因為隨著科技的進步,遠洋捕撈技術(shù)水平不斷提高,同時建立起大批海洋、淡水養(yǎng)殖基地,擴大了水產(chǎn)品的來源。
考點:掌握我國水產(chǎn)品產(chǎn)量大幅增長的原因。
點評:本題難度一般,通過分析水產(chǎn)品增幅大的原因,理解我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應積極采取科學有效的措施,運用科學技術(shù),發(fā)展優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效農(nóng)業(yè)。
科目:初中地理 來源: 題型:
A、總體上說,我國農(nóng)業(yè)還比較薄弱 | B、我國糧食單位面積產(chǎn)量居世界先進水平 | C、我國正在走科技強農(nóng)之路 | D、我國糧食總產(chǎn)量和耕地均居世界前列 |
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科目:初中地理 來源:新教材新學案 地理 八年級 上冊 題型:022
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科目:初中地理 來源:2012年人教版初中地理八年級上4.2因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)練習卷(帶解析) 題型:綜合題
讀我國糧食、水產(chǎn)品產(chǎn)量增長表,回答以下問題:
年份 | 1952 | 1998 |
糧食 | 16560.6 | 51229.5 |
水產(chǎn)品 | 166.7 | 3906.5 |
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科目:初中地理 來源:同步題 題型:材料分析題
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