綜合分析下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題．
材料一我國(guó)南北方民居主要特征比較
北方民居 南方民居
方位觀 正南正北方位觀強(qiáng) 正南正北方位觀弱
墻體特點(diǎn) 墻體嚴(yán)實(shí)厚重 墻體輕薄
房頂坡度 坡度較小 坡度較大
房屋間距 大 較小
材料二中華美食源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有眾多菜系和各式風(fēng)味，北方菜以鮮咸入味，南方則以甜香著稱．山西人愛(ài)喝醋，四川、貴州、湖南人則以“不怕辣”聞名．
（1）從材料一可以看出：我國(guó)南方與北方的住宅民居不同特點(diǎn)反映了我國(guó)由南向北地理環(huán)境的差異．北方氣候
 
，因而正南正北的方位觀強(qiáng)，墻體嚴(yán)實(shí)厚重．房頂坡度由南向北逐漸
 
，則反映了我國(guó)降水
 
的分布特點(diǎn)；房屋間距南小北大，則反映太陽(yáng)高度角
 
的特點(diǎn)．
（2）我國(guó)川、貴、湘地區(qū)，地形
 
，氣候
 
，因而居民多數(shù)喜食辣味以驅(qū)濕氣．
（3）我國(guó)歷史悠久，地域廣闊，因此，自然環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境不盡相同．在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過(guò)程中，逐步形成了各地不同民居建筑形式．這些傳統(tǒng)的民居建筑深深地打上了地理環(huán)境的烙印，生動(dòng)地反映了人與自然的關(guān)系．請(qǐng)列舉三例你所了解的我國(guó)傳統(tǒng)民居．
 
；
 
；
 
．
分析：依據(jù)我國(guó)各地由于氣候環(huán)境影響到的民居特點(diǎn)來(lái)解答此題．
解答：解：我國(guó)南方和北方地區(qū)在自然環(huán)境方面有很大的差別，這些差別對(duì)人類活動(dòng)有著不同的影響．例如南北方建筑風(fēng)格的差別就深受自然環(huán)境的影響，北方降水較少，屋頂坡度較緩（或?yàn)槠巾敚�，為抵御冬季寒冷的冬季風(fēng)而建筑了較厚的墻體，正南正北方位觀強(qiáng)；而南方地區(qū)氣溫較為溫和，年降水量豐富，空氣比較濕潤(rùn)，屋頂?shù)钠露容^陡便于排水和通風(fēng)，正南正北方位觀弱；由于氣候等因素的影響各地人們的飲食習(xí)慣也有很大差異．
閱讀材料（1）我國(guó)北方地區(qū)屬于溫帶季風(fēng)氣候，冬季寒冷干燥，因而房屋的建筑正南正北的方位觀強(qiáng)，墻體嚴(yán)實(shí)厚重；由于降水分布規(guī)律是從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減，房頂坡度由南向北逐漸減��；由北向南太陽(yáng)的高度角逐漸增大，所以房屋的間距南小北大；
（2）我國(guó)川、貴、湘地區(qū)，地形崎嶇，氣候濕熱，居民多數(shù)喜食辣味以驅(qū)體內(nèi)濕氣；
（3）我國(guó)歷史悠久，地域廣闊，因此，自然環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境不盡相同．在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過(guò)程中，逐步形成了各地不同民居建筑形式．如：我國(guó)的黃土高原根據(jù)黃土的直立性，挖掘了窯洞來(lái)居住；我國(guó)的西雙版納由于降水豐富、地面潮濕，傳統(tǒng)的民居以高腳屋或是竹樓為主；四合院是北京傳統(tǒng)民居形式，遼代時(shí)已初成規(guī)模，經(jīng)金、元，至明、清，逐漸完善，最終成為北京最有特點(diǎn)的居住形式．
故答案為：（1）冬季寒冷干燥；減�。挥蓶|南向西北遞減；由南向北遞減；（2）崎嶇；濕熱；（3）黃土高原的窯洞；北京的四合院；傣族的竹樓．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了民居與氣候環(huán)境的關(guān)系，解題的關(guān)鍵是要牢記各地民居的建筑外貌、建筑材料等因環(huán)境而異，此題考查全面，難度適中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

分析下列材料，回答問(wèn)題．
材料一：聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)于2009年12月7日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟?5°43′N、12°34′E）舉行．192個(gè)國(guó)家的環(huán)境部長(zhǎng)和其他官員們就未來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化的全球行動(dòng)簽署新的協(xié)議．
材料二：2006年l2月9日，非洲最高峰乞力馬扎羅山的“雪冠”在藍(lán)天的映襯下清晰可見(jiàn)．而2008年11月11日航拍的非洲第一高峰乞力馬扎羅山峰頂，由冰川和積雪組成的白色“雪冠”已經(jīng)所剩無(wú)幾．
材料三：加勒比海島國(guó)海地當(dāng)?shù)貢r(shí)間2010年1月12日16時(shí)53分發(fā)生里氏7.3級(jí)地震，給當(dāng)?shù)厝嗣裨斐闪司薮蟮膿p失．
（1）丹麥?zhǔn)锥几绫竟挥诘�、中、高緯�?!--BA-->
 
，東西半球的
 
半球．
（2）導(dǎo)致乞力馬扎羅山冰川和積雪減少的主要原因是：
 
，其解決對(duì)策有：
 
．
（3）海地位于六大板塊的
 
板塊，該地發(fā)生地震的主要原因是
 
．
（4）我國(guó)青海省玉樹縣2010年4月14日晨發(fā)生兩次地震，最高震級(jí)7.1級(jí)．當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，下列自我保護(hù)的應(yīng)急措施中，不正確的是
 

A．在教室，應(yīng)迅速用書包護(hù)住頭部，躲在課桌下、抓緊桌腳；主震過(guò)后，迅速有序地撤離教學(xué)樓．
B．在家中（樓房），選擇浴室、廁所等空間小、不易塌落的空間避震，不能使用電梯．
C．在操場(chǎng)或室外，躲在教學(xué)樓等建筑物墻腳、屋檐下，或馬上回到教室去．
D．無(wú)論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護(hù)頭部．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)分析下列材料，回答問(wèn)題
材料一　北京時(shí)間2013年4月20日8時(shí)2分在四川省雅安市蘆山縣（北緯30.3°，東經(jīng)103.0°）發(fā)生7.0級(jí)地震，后又發(fā)生多次余震，多地震感強(qiáng)烈，震源深度13公里，累計(jì)造成38.3萬(wàn)人受災(zāi)．
材料二　四川省部分區(qū)域示意圖（如圖）
（1）根據(jù)所學(xué)地理知識(shí)可知，這里容易發(fā)生地震的原因是
 
．一方有難，八方支援．在地震發(fā)生的第二天，湖北武漢有一批急救藥品要運(yùn)往雅安災(zāi)區(qū)，應(yīng)選擇的交通運(yùn)輸方式是
 
．
（2）圖中成都市所在平原的土地類型是
 
．這種土地類型和我們江漢平原一樣，其面積在日益減少，你認(rèn)為減少的原因有哪些？
（3）面對(duì)這種土地資源日益減少的現(xiàn)狀，你覺(jué)得在開發(fā)利用方面應(yīng)該采取哪些措施？

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科目：初中地理 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濱州卷）地理（解析版） 題型：綜合題

（7分）分析下列材料，回答問(wèn)題。

材料一：聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)于2009年12月7日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟?5°43′N、12°34′E）舉行。192個(gè)國(guó)家的環(huán)境部長(zhǎng)和其他官員們就未來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化的全球行動(dòng)簽署新的協(xié)議。

材料二：2006年l2月9日，非洲最高峰乞力馬扎羅山的“雪冠”在藍(lán)天的映襯下清晰可見(jiàn)。而2008年11月11日航拍的非洲第一高峰乞力馬扎羅山峰頂，由冰川和積雪組成的白色“雪冠”已經(jīng)所剩無(wú)幾。

材料三：加勒比海島國(guó)海地當(dāng)?shù)貢r(shí)間2010年1月12日16時(shí)53分發(fā)生里氏7.3級(jí)地震，給當(dāng)?shù)厝嗣裨斐闪司薮蟮膿p失。

（1）丹麥?zhǔn)锥几绫竟挥诘�、中、高緯的_______，東西半球的_______半球。（2分）

（2）導(dǎo)致乞力馬扎羅山冰川和積雪減少的主要原因是：_______，其解決對(duì)策有：_______

____________________________。（2分）

（3）海地位于六大板塊的_______板塊，該地發(fā)生地震的主要原因是_______。（2分）

（4）我國(guó)青海省玉樹縣2010年4月14日晨發(fā)生兩次地震，最高震級(jí)7.1級(jí)。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，下列自我保護(hù)的應(yīng)急措施中，不正確的是（   ）（1分）

A．在教室，應(yīng)迅速用書包護(hù)住頭部，躲在課桌下、抓緊桌腳；主震過(guò)后，迅速有序地撤離教學(xué)樓。

B．在家中（樓房），選擇浴室、廁所等空間小、不易塌落的空間避震，不能使用電梯。

C．在操場(chǎng)或室外，躲在教學(xué)樓等建筑物墻腳、屋檐下，或馬上回到教室去。

D．無(wú)論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護(hù)頭部。

 

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：解答題

綜合分析下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題．
材料一我國(guó)南北方民居主要特征比較
北方民居南方民居
方位觀正南正北方位觀強(qiáng)正南正北方位觀弱
墻體特點(diǎn)墻體嚴(yán)實(shí)厚重墻體輕薄
房頂坡度坡度較小坡度較大
房屋間距大較小
材料二中華美食源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有眾多菜系和各式風(fēng)味，北方菜以鮮咸入味，南方則以甜香著稱．山西人愛(ài)喝醋，四川、貴州、湖南人則以“不怕辣”聞名．
（1）從材料一可以看出：我國(guó)南方與北方的住宅民居不同特點(diǎn)反映了我國(guó)由南向北地理環(huán)境的差異．北方氣候______，因而正南正北的方位觀強(qiáng)，墻體嚴(yán)實(shí)厚重．房頂坡度由南向北逐漸______，則反映了我國(guó)降水______的分布特點(diǎn)；房屋間距南小北大，則反映太陽(yáng)高度角______的特點(diǎn)．
（2）我國(guó)川、貴、湘地區(qū)，地形______，氣候______，因而居民多數(shù)喜食辣味以驅(qū)濕氣．
（3）我國(guó)歷史悠久，地域廣闊，因此，自然環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境不盡相同．在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過(guò)程中，逐步形成了各地不同民居建筑形式．這些傳統(tǒng)的民居建筑深深地打上了地理環(huán)境的烙印，生動(dòng)地反映了人與自然的關(guān)系．請(qǐng)列舉三例你所了解的我國(guó)傳統(tǒng)民居．______；______；______．

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