世界上最大的發(fā)展中國(guó)家是如圖中的（    ）
C

試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)世界主要國(guó)家輪廓圖的掌握情況。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

根據(jù)發(fā)展水平的差異，世界上的國(guó)家大體可分為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家。讀圖，世界上發(fā)達(dá)國(guó)家集中分布的地區(qū)有
A．歐洲西部和北美洲
B．亞洲的東部和南部
C．非洲北部和歐洲西部
D．南美洲的北部和大洋洲

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

巴西、俄羅斯、印度、中國(guó)被稱(chēng)為“金磚四國(guó)”。讀下圖，完成下列問(wèn)題。

小題1: 圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表
A．中國(guó)、印度、俄羅斯、巴西
B．印度、巴西、中國(guó)、俄羅斯
C．俄羅斯、印度、中國(guó)、巴西
D．中國(guó)、巴西、印度、俄羅斯
小題2:下圖中照片對(duì)應(yīng)的國(guó)家依次是
A．中國(guó)、印度、俄羅斯、巴西
B．俄羅斯、中國(guó)、巴西、印度
C．俄羅斯、印度、巴西、中國(guó)
D．中國(guó)、巴西、印度、俄羅斯

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的劃分依據(jù)是（  ）
A．城市人口比重B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異
C．社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度D．經(jīng)濟(jì)所有制形式

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于“南北對(duì)話(huà)”，“南南合作”的解釋?zhuān)_的是（   ）
A．發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)落后，生活艱難，“南”諧音“難”，故把發(fā)展中國(guó)家稱(chēng)作“南”
B．發(fā)達(dá)國(guó)家多位于北半球，稱(chēng)之為“北”，發(fā)展中國(guó)家多位于南半球，稱(chēng)之為“南”
C．發(fā)達(dá)國(guó)家都是北大西洋公約組織的成員國(guó)，所以稱(chēng)發(fā)達(dá)國(guó)家為“北”
D．南美洲、非洲、南亞的國(guó)家多貧窮，所以稱(chēng)發(fā)展中國(guó)家為“南”

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

根據(jù)“發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家分布圖”，回答下列問(wèn)題：（10分）

（1）發(fā)達(dá)國(guó)家的數(shù)量        （大于、等于、小于）發(fā)展中國(guó)家。
（2）下列哪個(gè)地區(qū)是發(fā)達(dá)國(guó)家最多的區(qū)域?（　�。�
A、亞洲東部         B、歐洲西部         C、大洋洲           D、北美洲
（3）從南北半球來(lái)看，發(fā)達(dá)國(guó)家主要分布在             ；發(fā)展中國(guó)家主要分布在            及北半球的南部。
（4）根據(jù)上面的資料，你應(yīng)該了解到“南北對(duì)話(huà)”中的“南”和“北”分別指（　�。�
A、南半球和北半球                 
B、亞洲的南部和北部
C、發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家           
D、發(fā)展中國(guó)家的南北兩個(gè)部分

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在國(guó)際上，習(xí)慣把發(fā)展中國(guó)家之間的合作稱(chēng)為（   ）
A．第一世界與第三世界的合作B．南北合作
C．南北對(duì)話(huà)D．南南合作

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

加強(qiáng)國(guó)際合作的主要依據(jù)是(  )
A．發(fā)達(dá)國(guó)家要從發(fā)展中國(guó)家購(gòu)買(mǎi)全部的原料,并出售全部的產(chǎn)品
B．發(fā)展中國(guó)家要從發(fā)達(dá)國(guó)家引進(jìn)全部的資金、設(shè)備、先進(jìn)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)
C．如果離開(kāi)了某一大國(guó)，其他國(guó)家就無(wú)法生存
D．任何國(guó)家都不是孤立存在的，總是與其他國(guó)家發(fā)生不同程度的聯(lián)系

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