讀圖,回答圖中山脈屬于我國(guó)第二和第三級(jí)階梯分界線的是(  )
A、①B、④C、②③D、①④
考點(diǎn):我國(guó)省級(jí)行政單位的名稱和位置
專題:
分析:我國(guó)地勢(shì)第一階梯和第二階梯的分界山脈是昆侖山脈、祁連山脈、橫斷山脈一線,第二階梯和第三階梯的分界山脈是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山一線.
解答:解:讀圖可知,①為太行山,②為天山,③為昆侖山,④為巫山;我國(guó)第二階梯和第三階梯的分界山脈是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山一線,由此可知,圖中山脈屬于我國(guó)第二和第三級(jí)階梯分界線的是①④;依據(jù)題意.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查我國(guó)的階梯界線,屬于基礎(chǔ)題,結(jié)合地圖牢記即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)各地氣候差別很大,讀圖回答:
亞熱帶季風(fēng)氣候溫帶季風(fēng)氣候熱帶季風(fēng)氣候(如圖1)

1)甲、乙兩地中一月氣溫低于0℃的是
 
地,氣溫年較差較小的是
 
地.
(2)甲、乙兩地中年降水總量比較多的是
 
地.
(3)兩地降水量季節(jié)變化的共同點(diǎn)是
 

A.各月降水都很多                B.各月降水都很少
C.降水量主要集中在夏季          D.降水量主要集中在冬季
(4)乙地的氣候類型屬于圖2三種季風(fēng)氣候中的
 
氣候.
(5)我們家鄉(xiāng)屬于圖2中三種季風(fēng)氣候的
 
氣候,家鄉(xiāng)的夏季降水較多,最主要的原因是受
 
.(填字母)
A.臺(tái)風(fēng)的影響     B.緯度位置的影響     C.季風(fēng)的影響     D.地形的影響.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

四位同學(xué)所在地區(qū)是亞熱帶的是(  )
A、小明B、小軍C、小力D、小華

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出大寫(xiě)字母代表的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的經(jīng)緯度:
A
 
(緯度)
 
(經(jīng)度)
B
 
(緯度)
 
(經(jīng)度)
(2)從半球位置來(lái)看:A點(diǎn)位于
 
半球(南/北);B點(diǎn)位于
 
半球(東/西).

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“黃河流域略圖”,分析回答問(wèn)題.

(1)圖中祁連山的走向是
 
,它是第
 
級(jí)階梯和第
 
級(jí)階梯的分界線.
(2)圖中甲地分布有我國(guó)最大的湖泊是
 
;乙是
 
(海洋).
(3)圖中①和②是我國(guó)重要的農(nóng)業(yè)區(qū),它們因得益于黃河水的灌溉而成為“塞上江南”,其中①是
 
平原,②是
 
平原.
(4)為了解決北方缺水問(wèn)題,我國(guó)正在實(shí)施的跨流域調(diào)水工程是
 
,該工程的東線(如圖所示)主要是滿足
 
 
等城市的用水需求.
(5)治理黃河的關(guān)鍵是
 
,治理黃河的根本措施是
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

在圖上量得C地到D地的直線距離為3.3厘米,那么兩地間的實(shí)際距離是( 。
A、300米
B、330米
C、3300米
D、330000米

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

小紅發(fā)現(xiàn)這張中國(guó)地圖是次品,因?yàn)閳D中沒(méi)標(biāo)注比例尺.她知道自己家鄉(xiāng)到北京的實(shí)際距離是400千米,量得兩地的圖上距離為4厘米,小紅知道了這幅圖的比例尺是( 。
A、1:100
B、1:1000
C、1:100000
D、1:10000000

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

導(dǎo)致三個(gè)商店雨傘銷售量不一樣的原因主要是(  )
A、氣溫差異B、降水差異
C、個(gè)人喜好差異D、地形差異

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀湖南省區(qū)地形、水系、交通圖,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)湖南省東面的鄰省是
 
。
(2)圖中B所在地被譽(yù)為“世界銻都”,該地名是
 
,C為我省最大的水電站
 

(3)圖中為我省東西兩部分自然與經(jīng)濟(jì)重要界線的山脈是
 

(4)通過(guò)圖中提供的信息,分析石門(mén)與長(zhǎng)沙七月平均的氣溫較高的是
 
,推斷理由是
 

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