m地農(nóng)業(yè)區(qū)可持續(xù)發(fā)展面臨的主要問(wèn)題是(  )
A、旱澇災(zāi)害的治理
B、酸性土壤的改良
C、水土流失的治理
D、后備土地資源的開(kāi)發(fā)
考點(diǎn):季風(fēng)氣候的特點(diǎn)及季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的劃分
專(zhuān)題:
分析:洪澇是我國(guó)頻繁發(fā)生并造成嚴(yán)重?fù)p失的自然災(zāi)害.它多出現(xiàn)在降水比較集中的夏、秋季,是我國(guó)東部平原地區(qū)的多發(fā)災(zāi)害之一.干旱是對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響最大、最常見(jiàn)且分布范圍最廣的一種自然災(zāi)害.
解答:解:m位于秦嶺、淮河以北的華北平原,耕地多,光照條件較好,是我國(guó)小麥、棉花的重要產(chǎn)區(qū).但華北平原也存在著一些不利因素,地表排水不暢、土壤鹽堿化以及春旱夏澇,是造成華北平原農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不穩(wěn)定的主要原因.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):考查華北平原的主要自然災(zāi)害,要理解記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

對(duì)“形成新疆瓜果特別甜的原因”的理解,正確的是( 。
A、是新疆人民多年培育的結(jié)果,與氣候無(wú)關(guān)
B、大力興建坎兒井工程,有穩(wěn)定的灌溉水源
C、“一方水土養(yǎng)一方人”,是上天對(duì)他們的恩賜
D、夏季氣溫高,光照足,晝夜溫差大

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

當(dāng)太陽(yáng)直射在北回歸線上時(shí),下列說(shuō)法中可信的是( 。
A、南半球的澳大利亞此時(shí)已是冬季
B、我國(guó)的河流都已經(jīng)結(jié)冰
C、南極有極晝現(xiàn)象
D、我們的影子最長(zhǎng)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖,回答下列問(wèn)題.
(1)山脈A是
 
山,其南側(cè)的地形區(qū)是
 

(2)山脈B是
 
山,山脈C走向?yàn)?div id="5rhzltn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)F是
 
,其南側(cè)地形區(qū)是
 

(4)圖中屬于東西走向的山脈有_
 
_,屬東北-西南走向的山脈有
 
,屬西北-東南走向的山脈有
 
.(填字母代號(hào))
(5)我國(guó)的陸上鄰國(guó)中和云南省相鄰的是
 
、
 
、
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

西北地區(qū)與其它區(qū)域的界山,名稱(chēng)由西向東排列正確的是( 。
A、天山、陰山、大興安嶺
B、昆侖山、秦嶺、太行山
C、天山、祁連山、太行山
D、昆侖山、祁連山、大興安嶺

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸”的詩(shī)句,說(shuō)明我國(guó)地勢(shì)的總特征是( 。
A、東高西低B、西高東低
C、南高北低D、北高南低

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于南極地區(qū)的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A、范圍一般是指南極圈以北的廣大地區(qū)
B、降水稀少,但是世界上淡水資源庫(kù)
C、考察的最佳時(shí)間是每年的7月到9月
D、站在南極點(diǎn)上,四面八方都是南方

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

人口問(wèn)題的基本含義是( 。
A、人口數(shù)量過(guò)多,人口增長(zhǎng)過(guò)快
B、人類(lèi)的生存問(wèn)題
C、饑餓貧困問(wèn)題
D、人種的差別問(wèn)題

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

圖中東北三省甲、乙、丙的簡(jiǎn)稱(chēng)依次是( 。
A、黑、吉、遼
B、黑、遼、吉
C、吉、黑、遼
D、吉、遼、黑

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同步練習(xí)冊(cè)答案