讀等高線示意圖,完成下列要求:
(1)A處是
 
,A處和B處的相對高度是
 
 米.
(2)C處的海拔是
 
 米.
(3)B、C兩地實際的直線距離是
 
千米.
(4)假如你們班級元旦舉行爬山比賽,你會選擇從B處爬山,還是從C處爬山?說說你的理由.
考點:等高線地形圖的判讀
專題:
分析:在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂,兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部,等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地,等高線向海拔低處凸為山脊,等高線向海拔高處凸為山谷,等高線重合的地方為陡崖.在等高線地形圖上,等高線越密集,表示坡度越陡,等高線越稀疏,表示的坡度越緩.
解答:解:讀圖可知,(1)A處等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低,為山頂,A處海拔為260米,B處海拔為220米,兩地的相對高度是260米-220米=40米.(2)C處的海拔是220米.(3)B、C兩地的圖上距離為4厘米,實際的直線距離是4厘米÷
1
50000
=4厘米×50000=2千米.(4)選擇C處;C處等高線稀疏,坡度平緩,從C處爬山容易.
故答案為:
(1)山頂;40;
(2)220;
(3)2;
(4)C;等高線稀疏,坡度平緩.
點評:該題考查等高線地形圖的判讀,掌握各種地形的判讀方法后,理解解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

從東、西半球的劃分看,該圖屬于( 。
A、南半球B、東半球
C、北半球D、西半球

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“四川省”圖;如圖;回答下列問題 
(1)觀察圖中的A、B兩地形區(qū),其中屬于第二級階梯的地形區(qū)是
 
(填代號)
(2)圖中的城市C所在地形區(qū)名為
 
;該地形區(qū)也是四川省經(jīng)濟最發(fā)達(dá)、人口最稠密的地區(qū)
(3)圖中的城市E是長江上游重要的能源基地,該市最豐富的礦產(chǎn)資源是
 

(4)圖中的F點,在2008年發(fā)生了里氏8.0級特大地震,因為該點位于
 
(填火山地震帶的名稱)
(5)圖中的G山,是四川的最高峰名為
 

(6)城市D的三大經(jīng)濟支柱是:機械、釀酒、
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

吹向南極的風(fēng)都是( 。
A、東風(fēng)B、西風(fēng)C、北風(fēng)D、南風(fēng)

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科目:初中地理 來源: 題型:

地理界線反映出( 。
A、區(qū)域內(nèi)部的地理相似性
B、區(qū)域之間的地理差異性
C、區(qū)域之間的地理相似性
D、區(qū)域內(nèi)部地理差異性

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科目:初中地理 來源: 題型:

在沒有指向標(biāo)和經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上辨別方向,正確的是( 。
A、在同一條經(jīng)線上的兩點,只有南北之分
B、面對地圖,“上北下南,左西右東向”
C、先找指向標(biāo),然后定方
D、經(jīng)線指示東西方向,緯線指示南北方向

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科目:初中地理 來源: 題型:

2013年10月15日8時12分31秒在菲律賓保和省卡門鎮(zhèn)附近(北緯9.8度、東經(jīng)124.2度)發(fā)生7.2級地震.本次地震的主要原因是( 。
A、四周是海洋
B、是一個群島國家
C、位于兩大板塊交界處
D、面積較小

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀中國四大地理分區(qū)圖,回答:

(1)寫出圖中字母代表的區(qū)域名稱:
A
 
      B
 
       C
 
        D
 

(2)A、B兩個區(qū)域分界處的山脈是
 
山脈和
 
山脈
 
 山脈.
(3)B、C兩個區(qū)域分界處的山脈是
 
 山脈.
(4)C、D兩個區(qū)域的分界線是
 

(5)D區(qū)域的地形特征是
 
高原
 
平原
 
平原.

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國面積最大的淡水湖是
 
;最長的內(nèi)流河是
 
;最大的漁場是
 

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同步練習(xí)冊答案