在如圖經(jīng)緯網(wǎng)圖中，既位于北半球，又位于西半球的有（ ）

A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
【答案】分析：南北半球的劃分是以赤道（0°緯線為界），赤道以北的屬北緯，用符號(hào)“N”表示，所有的北緯都在北半球，赤道以南的屬南緯，用符號(hào)“S”表示，所有的南緯都在南半球；東西半球的劃分是以20°W和160°E組成的經(jīng)線圈為界．東半球的經(jīng)度范圍為20°W→0°→160°E，西半球的經(jīng)度范圍為160°E←180°←20°W．
解答：解：根據(jù)經(jīng)度向西度數(shù)變大為西經(jīng)，赤道以北為北緯，以南為南緯，判定四點(diǎn)的經(jīng)緯度和半球位置為：①170°E，10°N為西半球，北半球；②170°W，10°N為西半球，北半球；③170°E，10°S西半球，南半球；④170°W，10°S西半球，南半球；故選項(xiàng)A符合題意；選項(xiàng)B、C、D不符合題意．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：判定東西半球看經(jīng)度，判定南北半球看緯度．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

在如圖經(jīng)緯網(wǎng)圖中，既位于北半球，又位于西半球的有（　�。�

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

如圖，某校七（3）班準(zhǔn)備組織一次登山活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈．為了安全，老師拿出一張等高線圖說(shuō)：“這是我們要登的山，它比較高，大家注意…”接著，強(qiáng)調(diào)了安全事項(xiàng)，順便復(fù)習(xí)了等高線地形圖的有關(guān)知識(shí)，要求同學(xué)們上山后留心觀察這些地形區(qū)．據(jù)此回答題．
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（1）老師說(shuō)：“這次我們登的山比較高．”從圖上可以看出
 
地是山頂．（請(qǐng)?zhí)钭帜福?br />（2）老師強(qiáng)調(diào)圖中有一個(gè)懸崖很危險(xiǎn)，希望大家上山一定要注意．請(qǐng)你據(jù)圖判斷懸崖在
 
地．（填字母）
（3）老師告訴我們：“圖上A、B、C、D、E五處等高線形態(tài)不一樣，分別表示山地不同部位，上山后一定要留心觀察，看它們?cè)诘匦紊嫌惺裁磪^(qū)別．”請(qǐng)?jiān)跈M線上填出以下字母所在的地形部位名稱．
B、
 
，C、
 
，E、
 
．
（4）小張同學(xué)在該地圖上量得B、E兩點(diǎn)間直線距離為2.4厘米，那么這兩點(diǎn)間的實(shí)地距離是
 
千米．
（5）此圖中既沒(méi)有經(jīng)緯網(wǎng)也沒(méi)有指向標(biāo)，那么應(yīng)該用
 
方法來(lái)定方位．
A、上北下南，左西右東   B、經(jīng)緯網(wǎng)定位   C、指向標(biāo)定位   D、比例尺定位
（6）圖中C點(diǎn)位于B點(diǎn)的
 
方向，位于D點(diǎn)的
 
方向．
（7）登山前老師為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了AM和AN兩條路線，你覺(jué)得走
 
路線比較輕松，因?yàn)?!--BA-->
 
，而走路線
 
的路程則比較短．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：單選題

在如圖經(jīng)緯網(wǎng)圖中，既位于北半球，又位于西半球的有


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ③④
  4. D.
    ①④

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在如圖經(jīng)緯網(wǎng)圖中，既位于北半球，又位于西半球的有（　　）
A．①②B．②③C．③④D．①④
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