有關(guān)地球運(yùn)動(dòng)的敘述,正確的是( 。
A、地球自轉(zhuǎn)形成了四季
B、地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替
C、地球公轉(zhuǎn)方向與自轉(zhuǎn)方向相反
D、地球既自轉(zhuǎn)又繞太陽不停地公轉(zhuǎn)
考點(diǎn):地球自轉(zhuǎn)及其方向和周期
專題:
分析:地球有兩種重要的運(yùn)動(dòng)方式:自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn).
解答:解:地球自轉(zhuǎn)是地球繞地軸自西向東轉(zhuǎn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)方式,其周期為一天.我們每天經(jīng)歷的晝夜更替,看到日月星辰的東升西落,時(shí)區(qū)的差異(東部的時(shí)刻早于西部),主要是由于地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的地理現(xiàn)象.地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí),也沿著一定的軌道圍繞太陽自西向東轉(zhuǎn)動(dòng),這種轉(zhuǎn)動(dòng)稱之為地球公轉(zhuǎn),其周期為一年.人們在生活中所感受到的四季冷暖差異、晝夜長短變化,主要是由于地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的地理現(xiàn)象.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):考查地球運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí),要理解記憶.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

部隊(duì)渡海登島作戰(zhàn),渡過的海峽及該海峽所屬的溫度帶是(  )
A、渤海海峽--熱帶
B、渤海海峽--北溫帶
C、瓊州海峽--熱帶
D、瓊州海峽--北溫帶

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科目:初中地理 來源: 題型:

圖中,數(shù)字①所在的地形區(qū)是( 。
A、青藏高原B、內(nèi)蒙古高原
C、柴達(dá)木盆地D、黃土高原

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科目:初中地理 來源: 題型:

地方名片是一個(gè)地方的文化符號(hào),代表了一個(gè)地方的形象,結(jié)合材料完成問題.
(1)以下為我市的部分地方名片,請將名片與其對應(yīng)條件連線.

(2)大蒜的生長期是在每年的10月-次年5月,在其生長期內(nèi),容易受到圖1中
 
、
 
等自然災(zāi)害的影響.

(3)下表為我市2006-2010年的鋼材產(chǎn)量,請根據(jù)表格補(bǔ)充完成圖2的折線圖.
年份鋼產(chǎn)量(萬噸)年份鋼產(chǎn)量(萬噸)
2006125320091344
2007142720101722
20081358
(4)某地理興趣小組擬以“碧水藍(lán)天美好城市”為主題,開展研究性學(xué)習(xí),請你圍繞該主題,參照示例提出一個(gè)研究課題,并說明選題理由.
【例】課題:城市節(jié)水研究
理由:有利于提高城市節(jié)水意識(shí),培養(yǎng)中學(xué)生節(jié)水習(xí)慣,保護(hù)有限的水資源.
課題:
 
;
理由:
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

以下哪個(gè)字母所在的地帶是熱帶的?( 。
A、D帶B、E帶C、A帶D、B帶

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科目:初中地理 來源: 題型:

下列四幅圖中,能正確反映我國地勢特征的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中地理 來源: 題型:

某班學(xué)生打算去野外郊游,他們應(yīng)該選擇的地圖是( 。
A、氣候圖B、地形圖
C、城市圖D、世界政治地圖

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國五種基本地形中,面積約占全國面積
1
3
的是( 。
A、平原B、高原C、山地D、盆地

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