讀“等高線地形圖”,回答問題.
(1)圖中B點所處的地形部位名稱是______.
(2)C、D兩虛線處可能發(fā)育成小河流的是______,理由是______.
(3)圖中主干河流的流向是______,D、E、F三地最有可能形成瀑布的是______.計劃將小河水引到③處,①→③和②→③線路中最合適的是______,請用所學知識解釋其原因______.

解:(1)圖中B點所處的地形部位名稱是鞍部;
(2)C、D兩虛線處可能發(fā)育成小河流的是C,理由是C處是山谷部位;
(3)圖中主干河流的流向是自西向東,D、E、F三地最有可能形成瀑布的是F.計劃將小河水引到③處,①→③線路最合適,其原因是該線路等高線稀疏,則坡度緩和.
故答案為:
(1)鞍部;
(2)C;C處是山谷部位;
(3)自西向東;F;①→③;該線路等高線稀疏,則坡度緩和.
分析:等高線地形圖中等高線數(shù)值中間大的是山頂,中間數(shù)值小的是盆地,山頂之間比較低洼的部分是鞍部,等高線重疊的地方是陡崖,等高線向小數(shù)彎曲凸出的地方是山脊,向大數(shù)彎曲凸出的地方是山谷.
點評:本題綜合考查等高線地形圖的判讀,理解解答有效.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀等高線地形圖,回答下列問題.

(1)圖中字母代表山地的不同部位名稱,分別是:A處是
山頂
山頂
;B處是
山脊
山脊
;C處是
山谷
山谷
、D處是
陡崖
陡崖
、E處是
鞍部
鞍部

(2)圖中兩山頂之間的相對高度是
40
40
米.
(3)圖中B、C兩處有河流發(fā)育的是
C
C
處,其流向大體是自
西北
西北
東南
東南

(4)分別從B和①兩處上山,
B
B
處更容易到山頂.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀等高線地形圖,回答下列問題:

(1)圖中字母所表示的地形部位分別是:
B
山頂
山頂
   C
鞍部
鞍部
   E
陡崖
陡崖
   F
山脊
山脊
   G
山谷
山谷

(2)圖中AD和BD線所在地,坡度比較陡的是
BD
BD

(3)圖中甲村莊在乙村莊的
東北
東北
方; 小河的流向是
自北向南向東南
自北向南向東南

(4)該地區(qū)用水很緊張,為此決定修一座水庫,你認為大壩應修在
D
D
處.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀等高線地形圖,按要求完成:

(1)填出圖中字母所表示的地形名稱:
B
山脊
山脊
 C
鞍部
鞍部
  E
陡崖
陡崖
  G
山頂
山頂

(2)在這幅圖中,李莊位于周莊的
西南
西南
方向.
(3)圖中小河向
西北
西北
方向流;河上的橋成
西南-東北
西南-東北
方向.
(4)如果需要修筑一座水庫大壩,應在
D
D
處最合適.
(5)如果李莊到周莊的圖上距離是5厘米,則實地距離是
2.5
2.5
 千米.
(6)圖中的比例尺是
數(shù)字
數(shù)字
式,用文字式表示為
圖上1厘米代表實地距離0.5千米
圖上1厘米代表實地距離0.5千米

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“等高線地形圖”,完成下列要求:
(1)用“文字式”表示出圖中的比例尺:圖上1厘米表示實地距離
 

(2)圖中各字母處代表的地形部位名稱分別是:A
 
,B
 
C
 
,D
 

(3)圖中山坡E和F的坡度相比,較陡的是山坡
 
,原因
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀等高線地形圖,完成下列問題:
(1)甲山頂與乙山頂?shù)南鄬Ω叨茸畲蟛怀^
 
米.
(2)從A點或F點出發(fā),更容易攀登到乙山頂?shù)氖?!--BA-->
 

(3)圖中字母
 
代表的山體部位是陡崖.

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