有關(guān)下列界線的地理意義的敘述中正確的是( 。
A、從C到D反映了我國(guó)東部地區(qū)人口密度逐步遞減
B、從C到D反映了我國(guó)東部地區(qū)熱量分布逐步遞減
C、圖中③表示秦嶺一淮河一線
D、圖中④代表了我國(guó)半濕潤(rùn)與半干旱地區(qū)的分界線
考點(diǎn):四大地理區(qū)域及其分界線
專題:
分析:我國(guó)人口稠密區(qū)與稀疏區(qū)的分界線是黑河、騰沖一線;
受緯度因素的影響,我國(guó)自南向北氣溫逐漸降低;
圖中④表示的是秦嶺、淮河一線;
我國(guó)半濕潤(rùn)地區(qū)與半干旱地區(qū)的分界線是400毫米年等降水量線.
解答:解:我國(guó)人口稠密區(qū)與稀疏區(qū)的分界線是黑河、騰沖一線,我國(guó)東部地區(qū)人口稠密,東南部地區(qū)人口尤其稠密,故A錯(cuò)誤;
從C到D反映了我國(guó)東部地區(qū)熱量分布逐步遞減,受緯度因素的影響,故B正確;
圖中④表示的是秦嶺、淮河一線,大致是800毫米年等降水量線經(jīng)過(guò)的地方,故C錯(cuò)誤;
圖中④是我國(guó)濕潤(rùn)地區(qū)與半濕潤(rùn)地區(qū)的分界線,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查我國(guó)不同的地理界線,讀圖理解解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

圖中A海域是我國(guó)的(  )
A. 渤海   B. 黃海
C. 東海   D. 南海

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

小華所暢游的大海會(huì)是( 。
A、渤海B、黃海C、東海D、南海

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

圖中的農(nóng)民說(shuō):“今年我家的莊稼受到了污染,顆粒無(wú)收.”他說(shuō)的污染是指( 。
A. 水污染   B. 垃圾污染
C. 暴風(fēng)雨   D. 酸雨

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

作為中學(xué)生為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展應(yīng)從自身做起.你認(rèn)為以下做法不正確的是( 。
A. 洗碗時(shí)盡量不使用洗滴劑   B. 到超市購(gòu)物盡量使用塑料袋
C. 丟垃圾時(shí),把垃圾分類回收   D. 不購(gòu)買、使用一次性消費(fèi)品,如一次性筷子、飯盒等

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于俄羅斯的說(shuō)法不正確的是( 。
A、世界上唯一一個(gè)地跨兩大洲和東西半球的國(guó)家
B、三面臨海,是個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家
C、自然資源種類豐富,類型齊全,基本自給
D、地形以平原為主,發(fā)展農(nóng)業(yè)條件優(yōu)越

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列行為符合“感受美麗中國(guó)”的是( 。
A. 計(jì)算機(jī)沒(méi)用時(shí),長(zhǎng)期處于待機(jī)狀態(tài)   B. 節(jié)約糧食,響應(yīng)“光盤行動(dòng)”
C. “課桌文化”,生生不息   D. 超市購(gòu)物大量索取塑料袋

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

南亞地區(qū)的地形分布特點(diǎn)是( 。
A、南高北低
B、分為東、中、西三部分
C、東高西低
D、分為北、中、南三部分

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

在美國(guó)工業(yè)部門中,航天工業(yè)主要集中在( 。
A. 東北部工業(yè)區(qū)   B. 阿拉斯加
C. 西部工業(yè)區(qū)   D. 南部工業(yè)區(qū)

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