科目:初中地理 來源:山東省煙臺市萊陽市2017-2018學年七年級下期末地理試卷 題型:解答題
閱讀材料,回答下列問題。
材料一 敘利亞(圖中陰影部分)局勢最新消息(來自于央視新聞2018年6月18日消息):據(jù)敘利亞官方媒體18日援引敘利亞軍方的消息報道說,美國領導的“國際聯(lián)盟”當天空襲了敘東部城市阿布卡邁勒的政府軍營地。有報道說,空襲造成約40人死亡。但美國軍方否認發(fā)動了此次空襲。
材料二 地中海及其周邊地區(qū)圖。
(1)敘述敘利亞的地理位置。
①經緯度位置:敘利亞位于 (填地球五帶)、 半球(填南北半球) 半球(填東西半球)。
②海陸位置:敘利亞西部臨 海,北、東、南、西分別與 、 、約旦、巴勒斯坦、以色列接壤。
(2)敘利亞屬于“阿拉伯世界”,這里的居民絕大多數(shù)為 人種。
(3)敘利亞所在的中東地區(qū)被稱為“世界的火藥桶”,其原因有哪些? (至少三條)
(4)埃及是地跨 、 兩洲的國家,圖中支持這一觀點的信息是: 。從圖中可以讀出,埃及的首都是 。
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科目:初中地理 來源:河北省唐山市遷安市2017-2018學年七年級下期末地理試卷 題型:選擇題
地形剖面圖可直觀的反映出一個國家或地區(qū)沿某一方向的高低起伏狀況,讀某國沿36°N所繪的地形剖面圖,完成下面小題。
1.根據(jù)如圖所示信息可判斷該國是( 。
A. 俄羅斯 B. 澳大利亞 C. 美國 D. 巴西
2.下列關于該國的描述,錯誤的是( 。
A. 以溫帶氣候為主,水汽主要來自于大西洋
B. 平原廣,耕地面積約占世界耕地面積的十分之一
C. 地勢東西高中部低,地形呈南北縱列分布
D. 河流多發(fā)源于西部山區(qū),自西向東注入大西洋
3.據(jù)圖判斷,太平洋沿岸地勢高的原因是( 。
A. 屬板塊碰撞擠壓地帶 B. 降水多,流水沖刷作用強
C. 風力搬運作用強 D. 沿海地帶深受海浪侵蝕
4.該國西部成為畜牧和灌溉農業(yè)區(qū),其主要原因是( 。
A. 地形平坦,土地肥沃 B. 靠近海洋,水熱資源充足
C. 人口稠密,靠近消費市場 D. 地形崎嶇,降水較少
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科目:初中地理 來源:人教版地理八年級上第三章第二節(jié) 土地資源練習題 題型:解答題
我國國土面積遼闊,各地干濕狀況差異很大,土地類型多種多樣。
讀“我國土地利用類型圖”和“我國干濕地區(qū)劃分圖”,回答問題。
(1)圖一中,土地類型③為________;土地類型④為________,該土地類型與圖二中的________地區(qū)分布較吻合。
(2)圖一中,土地類型⑤中,在有水源的地方,有零星分布的________農業(yè)區(qū)。
(3)在我國東部的濕潤、半濕潤區(qū),農耕區(qū)畜牧業(yè)較發(fā)達,并成為我國畜牧業(yè)的主體,其發(fā)展的有利條件是________。
(4)在內蒙古半干旱地區(qū)由于開墾荒地,造成土壤沙化,生態(tài)環(huán)境惡化,應該采取什么措施重現(xiàn)當年“風吹草低見牛羊”的景象?________。
(5)①②兩類土地利用類型存在明顯不同,從降水條件考慮,主要原因是:________。①地的農業(yè)地域類型主要是________。(選擇填空)
A.季風水田農業(yè) B.商品谷物農業(yè) C.大牧場放牧業(yè) D.乳畜業(yè)
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科目:初中地理 來源:人教版地理八年級上第三章第二節(jié) 土地資源練習題 題型:選擇題
讀圖“我國四種農業(yè)生產地區(qū)圖”判斷:圖例①②農業(yè)生產區(qū)域的土地利用是( 。
A. 耕地 B. 林地 C. 草地 D. 荒漠
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科目:初中地理 來源:人教版地理八年級上第三章第三節(jié)《水資源》練習題 題型:解答題
讀南水北調示意圖,回答下列問題。
(1)我國水資源空間分布的特點是______
(2)南水北調中的“南水”指的是______ 流域的水資源。
(3)東線工程利用A______ 運河輸水。
(4)中線工程是從B______水庫引水。
(5)從某種意義上講,節(jié)水比調水更重要。說說你在生活中是怎樣節(jié)水的。(一點即可)
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科目:初中地理 來源:人教版地理八年級上第三章第三節(jié)《水資源》練習題 題型:選擇題
我國水資源與耕地資源的分布特點是( 。
A. 南方地區(qū)地多水少 B. 南方地區(qū)地多水多
C. 北方地區(qū)地多水少 D. 北方地區(qū)地少水多
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科目:初中地理 來源:人教版2017-2018學年八年級上冊地理試卷-第3章 中國的自然資源 單元測試 題型:選擇題
(題文)根據(jù)我國的實際情況,在利用和保護自然資源時方法正確的是:( )
A. 只利用可再生資源 B. 為了保護資源,盡量少開發(fā)利用
C. 最好不利用非可再生資源 D. 合理開發(fā)、利用和保護資源
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