【題目】讀“長(zhǎng)江流域”圖,完成下列問(wèn)題。
(1)A為全國(guó)最大的水利樞紐工程,我國(guó)西部鋼鐵基地攀枝花附近建有水電站。
(2)B為我國(guó)市,上海新區(qū)已成為長(zhǎng)江流域乃至全國(guó)對(duì)外開(kāi)放的窗口。
(3)上海作為全國(guó)最大的綜合性貿(mào)易中心,其發(fā)展的有利條件是?
(4)從圖中反映出的有關(guān)問(wèn)題分析,為保證本流域今后經(jīng)濟(jì)繼續(xù)增長(zhǎng),走可持續(xù)發(fā)展之路,應(yīng)采取的措施有?
【答案】
(1)(長(zhǎng)江)三峽;二灘
(2)重慶;浦東
(3)
位置優(yōu)越、交通便利、腹地寬廣
(4)
合理利用和保護(hù)森林、水等自然資源;治理大氣污染、水污染等環(huán)境問(wèn)題;維護(hù)生態(tài)平衡,促進(jìn)良性循環(huán)
【解析】第(1)題,A為全國(guó)最大的水利樞紐工程長(zhǎng)江三峽,我國(guó)西部鋼鐵基地攀枝花附近建有二灘水電站。第(2)題,B為我國(guó)重慶市,上海浦東新區(qū)已成為長(zhǎng)江流域乃至全國(guó)對(duì)外開(kāi)放的窗口。第(3)題,上海作為全國(guó)最大的綜合性貿(mào)易中心,其發(fā)展的有利條件是位置優(yōu)越、海陸空交通便利、腹地廣闊。第(4)題,從圖中反映出長(zhǎng)江流域存在的問(wèn)題有森林破壞、酸雨、水污染等,應(yīng)采取的措施有合理利用和保護(hù)森林、水等自然資源;治理大氣污染、水污染等環(huán)境問(wèn)題;維護(hù)生態(tài)平衡,促進(jìn)良性循環(huán)等。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】最先證明地球是球形的事件是( )
A.哥倫布到達(dá)美洲大陸 B、麥哲倫環(huán)球航行
C.人造地球衛(wèi)星的發(fā)射和使用 D、大地測(cè)量技術(shù)的產(chǎn)生與進(jìn)步
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)東北地區(qū)地形、降水分布圖,讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)讀圖中年等降水量線的分布,總結(jié)本區(qū)域降水分布規(guī)律,據(jù)此推斷其主要影響因素是。
(2)圖中①山脈是,是我國(guó)高原和平原的分界線。
(3)②為平原,地形,土壤肥沃,是我國(guó)的重要農(nóng)業(yè)區(qū)。受氣候條件限制,作物熟制為。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀中國(guó)部分區(qū)域圖,回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中字母代表的地理事物:
山脈①;河流②,河流④;
城市⑤;鄰國(guó)⑧。
(2)圖中著名的邊境貿(mào)易中心是 (填數(shù)字)。字母A指的
是油田,在鐵路附近。
(3)B所在的地形區(qū)是,主要農(nóng)作物有 (任寫(xiě)三種)。
(4)對(duì)于③山區(qū)的開(kāi)發(fā),玲玲和貝貝發(fā)表了各自不同的看法,貝貝的想法是可以種植藥材,飼養(yǎng)梅花鹿。玲玲的建議是這里山清水秀,朝鮮族的舞蹈又好看,可以發(fā)展旅游業(yè)。你認(rèn)為呢?
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示是我國(guó)南方亞熱帶丘陵地區(qū),其中A為山區(qū),B為丘陵梯田地區(qū),C為平原地區(qū),D為水庫(kù),E為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和居民區(qū),F為庫(kù)區(qū)北側(cè)的丘陵低山。仔細(xì)讀下圖,回答下列問(wèn)題。
(1)對(duì)于該地區(qū)的開(kāi)發(fā)利用,當(dāng)?shù)卣腥N方案:
一:A.營(yíng)造薪炭林,B.栽種蘋(píng)果,C.種植水稻,D.養(yǎng)魚(yú)、發(fā)展旅游業(yè),E.辦蘋(píng)果加工廠,F.營(yíng)造防護(hù)林;
二:A.營(yíng)造防護(hù)林,B.種花生,C.種植水稻,D.養(yǎng)魚(yú)、發(fā)展旅游業(yè),E.辦花生加工廠,F.種油菜、小麥;
三:A.營(yíng)造薪炭林,B.栽培柑橘、茶葉,C.種植水稻,D.養(yǎng)魚(yú)、發(fā)展旅游業(yè),E.辦柑橘、茶葉加工廠,F.營(yíng)造防護(hù)林。
你認(rèn)為哪一種方案能夠最科學(xué)地開(kāi)發(fā)利用自然資源,符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
(2)隨著人口的增長(zhǎng),勞動(dòng)力增加,人多地少的矛盾突出地表現(xiàn)出來(lái)。H處有大面積的湖泊、沼澤,G處是喀斯特地貌,若既要發(fā)展經(jīng)濟(jì),又不降低環(huán)境質(zhì)量,從可持續(xù)發(fā)展的角度來(lái)考慮,應(yīng)如何開(kāi)發(fā)利用G、H兩種資源?(提示:從既要求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、解決人口就業(yè)壓力,又不破壞生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)部門(mén)考慮)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“臺(tái)灣海峽兩岸地區(qū)”略圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中A點(diǎn)的經(jīng)度、緯度:。
(2)填寫(xiě)地理事物名稱(chēng):
海洋:B 海峽:C。
城市:D E 省區(qū):F。
(3)臺(tái)灣島最高峰G是 , 它的海拔是3952米,當(dāng)H地的氣溫為30℃時(shí),G山頂?shù)臍鉁卮蠹s是℃。
(4)根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析,臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)是:。
A.以農(nóng)業(yè)為主的經(jīng)濟(jì)
B.以農(nóng)副產(chǎn)品加工為主的經(jīng)濟(jì)
C.以重工業(yè)為主的經(jīng)濟(jì)
D.“進(jìn)口—加工—出口”型經(jīng)濟(jì)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀中國(guó)地形圖完成以下問(wèn)題:
(1)山脈A是 , 它的北側(cè)是盆地,其南側(cè)的地形區(qū)是盆地.
(2)山脈B是山脈,C是 . 山脈B、C之間的地形區(qū)是;C山脈的最高峰位于我國(guó)與邊境上.
(3)山脈D是 , 其東側(cè)的地形區(qū)是 , 西側(cè)的地形區(qū)是 .
(4)E是山脈,西側(cè)是高原,東側(cè)是平原.
(5)山脈 F是 , 走向是 , 南面的地形是 .
(6)H是(山脈),位于我國(guó)地勢(shì)第級(jí)階梯上.
(7)G是山脈,其東側(cè)是平原.
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