【題目】讀我國(guó)南水北調(diào)工程部分線路示意圖,回答下列小題.
【1】中線調(diào)水線路抵達(dá)京、津兩市前,經(jīng)過了( 。
A.鄂、豫、冀B.湘、鄂、晉
C.鄂、魯、蘇D.湘、贛、魯
【2】東線和中線調(diào)水線路到達(dá)的華北平原,水資源緊張的社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因是( 。
A.人口稀疏,農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),需水量大B.人口稠密,工業(yè)發(fā)達(dá),需水量大
C.降水量小,蒸發(fā)量大,用水不當(dāng)D.徑流量小,儲(chǔ)水量少,浪費(fèi)嚴(yán)重
【3】與中線相比,東線調(diào)水線路工程量較小的主要原因是( 。
A.地勢(shì)由南向北降低B.調(diào)水線路較短
C.巖石疏松便于開挖D.可利用原有河道
【答案】
【1】A
【2】B
【3】D
【解析】
【1】讀圖可知,南水北調(diào)中線工程從丹江口水庫引水,沿途依次經(jīng)過湖北省、河南省、河北省,最后到達(dá)北京市、天津市。其中湖北省的簡(jiǎn)稱是鄂,河南省的簡(jiǎn)稱是豫,河北省的簡(jiǎn)稱是冀,北京市的簡(jiǎn)稱是京,天津市的簡(jiǎn)稱是津。故選A。
【2】我國(guó)華北地區(qū)的耕地占全國(guó)耕地的38%以上,且人口稠密,工業(yè)發(fā)達(dá),需水量大,而水資源約占全國(guó)的6%,用水十分緊張,水土資源配合不協(xié)調(diào)。故選B。
【3】南水北調(diào)的東線方案是從長(zhǎng)江下游揚(yáng)州附近抽引長(zhǎng)江水,沿著京杭大運(yùn)河蘇北段和沿途河湖北上,在山東西部穿過黃河,進(jìn)入河北再抵達(dá)天津、北京。東線與中線相比,東線調(diào)水線路工程量較小的主要原因是可利用京杭運(yùn)河輸水。故選D。
本題考查解決我國(guó)水資源空間分布不均的措施,要求學(xué)生識(shí)記掌握。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是某年我國(guó)部分城市除夕至初一PM2.5小時(shí)濃度變化。讀圖,完成下面小題。
【1】據(jù)圖可知
A.20:00前后PM2.5濃度最高值出現(xiàn)在北京
B.各城市PM2.5濃度都在凌晨1:00左右達(dá)最高值
C.長(zhǎng)江三角洲地區(qū)可能比京津冀地區(qū)空氣污染嚴(yán)重
D.部分城市PM2.5濃度劇增可能與燃放煙花爆竹有關(guān)
【2】為提高空氣質(zhì)量,下列做法可行的是
A.全面禁止工廠排放廢氣
B.露天焚燒垃圾,減少垃圾填埋量
C.提倡公交、自行車等綠色出行方式
D.鼓勵(lì)家庭煤爐自采暖
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 牛仔褲是人們喜歡的一種服裝。下圖為某品牌牛仔褲的“生命過程”:美國(guó)(a)本土的總公司進(jìn)行決策和設(shè)計(jì),以哈薩克斯坦(b)的棉花為原料,經(jīng)土耳其(c)紡成棉線,在中國(guó)(d)的臺(tái)灣省染色,在波蘭(e)織成粗棉布,在菲律賓(f)縫制,最后在希臘(g)加工為成品。牛仔褲的“生命過程”是國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的實(shí)例。
讀圖,完成下面小題。
【1】圖中
A.a~g地分布在南、北半球
B.a與d之間的經(jīng)濟(jì)合作稱為南南合作
C.e國(guó)所在的大洲多為發(fā)展中國(guó)家
D.d國(guó)海陸兼?zhèn)?/span>
【2】國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作便于
①利用各國(guó)優(yōu)勢(shì)資源②進(jìn)行生產(chǎn)的分工與協(xié)作③提高各國(guó)經(jīng)濟(jì)效益④減少牛仔褲的生產(chǎn)環(huán)節(jié)
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國(guó)某區(qū)域土地利用類型面積變化圖.回答下列小題.
【1】1991~2010年,該區(qū)域( )
A.耕地面積增加B.林地面積增加
C.城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快D.水域面積增加
【2】該區(qū)域的主要地形類型是( 。
A.高原B.平原
C.丘陵D.山地
【3】當(dāng)?shù)胤植甲顝V泛的農(nóng)作物可能是( 。
A.水稻B.春小麥
C.冬小麥D.甜菜
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“虎山附近的等高線地形圖”,完成下列問題。
(1)圖示區(qū)域地形類型以____為主,地勢(shì)特點(diǎn)是____。
(2)圖中白水河的流向是____,兩條支流都發(fā)源于____(地形部位),判斷依據(jù)是____。
(3)圖中虎山的海拔在____米之間,若不考慮其他因素的影響,圖示最大溫差不高于____。
(4)圖中甲、乙兩村更容易發(fā)展為城鎮(zhèn)的是____,其形成的有利條件有______。
(5)若甲乙兩個(gè)村莊的圖上直線距離為3cm,則實(shí)地水平距離為____千米。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國(guó)人口密度分布圖,完成下列問題.
(1)圖中顯示的人口地理界線是__,圖中反映出我國(guó)人口分布的特點(diǎn)是__.
(2)分析造成Q、R兩地人口稀少的自然原因.Q地:__R地:__.
(3)簡(jiǎn)述在Q、R兩地發(fā)展畜牧業(yè)共同的有利條件___________.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】華夏兒女,遍布世界各地,做出貢獻(xiàn)。華人和華僑的本質(zhì)區(qū)別是
A. 是否有中國(guó)國(guó)籍
B. 是否有中國(guó)血統(tǒng)
C. 是否是漢族
D. 是否使用漢語
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