【題目】讀我國(guó)土地利用類型百分比圖，回答下列問題：

從圖中可以看出，我國(guó)土地資源的現(xiàn)狀是少，難以利用的土地較多，后備土地資源 ． （充足或不足），所以，我國(guó)把“十分珍惜、合理利用土地和”作為一項(xiàng)基本國(guó)策．

【答案】耕地、林地；不足；切實(shí)保護(hù)耕地
【解析】中國(guó)土地資源類型齊全，擁有耕地、林地、草地等多種土地類型，這有利于因地制宜，對(duì)土地進(jìn)行多樣化的開發(fā)利用．然而，中國(guó)各類土地資源在土地資源總量中所占的比重是不同的，其中草地面積較廣，所占比重大，而耕地、林地所占比重相對(duì)偏�。y以利用的土地較多，后備土地資源不足．所以，我國(guó)把“十分珍惜、合理利用土地和切實(shí)保護(hù)耕地”作為一項(xiàng)基本國(guó)策．
所以答案是：耕地、林地；不足；切實(shí)保護(hù)耕地．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”, 造成這種差異的主要原因是（ ）

A. 地形 B. 土壤 C. 氣候 D. 經(jīng)濟(jì)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖中兩幅經(jīng)緯網(wǎng)略圖，回答下列問題：

（1）寫出下列各點(diǎn)的經(jīng)緯度。
A B
C D
（2）圖中各點(diǎn)位于東半球的有 ， 位于西半球的有。
（3）圖中各點(diǎn)位于北半球的有 ， 位于南半球的有。
（4）圖中各點(diǎn)位于熱帶的有 ， 位于寒帶的有 。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】通常情況下，下列不屬于高新技術(shù)產(chǎn)品的是：

A. 手機(jī) B. 電腦 C. 火箭 D. 面包

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】馬來群島多火山、地震，因?yàn)檫@里處于（ �。�

A. 亞歐板塊與非洲板塊之間

B. 位于環(huán)太平洋火山地震帶和喜馬拉雅山—阿爾卑斯山火山地震帶交匯處

C. 亞歐板塊與美洲板塊之間

D. 亞歐板塊與印度洋板塊、太平洋板塊之間

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】甲地地理坐標(biāo)是（40°N，120°E），乙地是（20°S，150°E），則甲在乙的（ ）

A．東北方向 B．西南方向 C．西北方向 D．東南方向

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于北美洲氣候的敘述，不正確的是（ �。�

A. 地跨寒溫?zé)崛龓В瑲夂驈?fù)雜多樣 B. 以溫帶大陸性氣候分布最廣

C. 來自太平洋的濕潤(rùn)氣流受山脈阻擋不能深入內(nèi)陸 D. 山脈的走向，阻擋了南北氣流的前進(jìn)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀中國(guó)鐵路運(yùn)輸略圖，請(qǐng)你為北京的青青同學(xué)外出旅游出謀劃策．

（1）在圖中把湘黔線描粗．用“▲”在圖中標(biāo)出鐵路樞紐鄭州．
（2）放暑假了，青青和爸爸、媽媽從北京坐火車去廣州旅游，選擇最佳的鐵路線是線．沿途經(jīng)過的省級(jí)行政中心有、、、 ．
（3）到達(dá)廣州后，如果青青想去香港旅游，最便捷的交通工具是乘；如果想去上海旅游，最節(jié)省的交通工具是乘 ， 但是必須有充足的時(shí)間．在有一定經(jīng)濟(jì)實(shí)力的情況下，又想節(jié)省時(shí)間，如果想去烏魯木齊，應(yīng)選擇的交通方式是 ．
（4）青青的哥哥在武漢經(jīng)商，他要經(jīng)鄭州到吐魯番進(jìn)水果，走最近鐵路線，經(jīng)過的鐵路線是、、 ． 他不可能從新疆大量購(gòu)買的水果是（雙選）
A．葡萄B．哈密瓜C．柑橘D．香蕉．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“中國(guó)鐵路干線簡(jiǎn)圖”，回答下列問題：

（1）周小天的家鄉(xiāng)在連云港，他的“天山之行”沿途經(jīng)過了蘭州，可見他所乘的火車是沿著E線西行的．
（2）王芳從蘭州乘火車經(jīng)有“天路”之稱的G線，到達(dá)其終點(diǎn)城市A ．
（3）家住北京的周芷寒乘火車沿F線到香港游玩；一周后她又乘飛機(jī)到達(dá)了長(zhǎng)江的入�？诔鞘蠦 ， 游覽了“東方明珠塔”；三天后她從B城市乘火車沿K線回到北京．
在周芷寒從B城市回京的火車上，她看到了沿線的田野中幾處不同的景象：
a．在B城郊區(qū)，農(nóng)民們正在種植（水稻、小麥），這里正是有“魚米之鄉(xiāng)”的平原；
b．在北京郊區(qū)，這里主要以（水、旱）田為主，農(nóng)民們正在收割（水稻、小麥）；
c．她所看到的南北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)差異，主要原因是（地形、氣候）差異．

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