讀四大地區(qū)圖回答問題（6分）

（1）圖中①是      地區(qū)，②是         地區(qū)
（2）圖中A是       （山脈），B是         （河流）                                      
（3）秦嶺-淮河是一條重要的地理分界線，試舉兩例                                        （2分） 

（1）北方、南方
（2）秦嶺、淮河
（3）1月份0℃等溫線大致經(jīng)過的地方。800㎜等降水量線大致經(jīng)過的地方。 暖溫帶與亞熱帶的分界線。濕潤地區(qū)與半濕潤地區(qū)的分界線。溫帶季風氣候與亞熱帶季風氣候的分界線。北方地區(qū)與南方地區(qū)的分界線

試題分析：
（1）我國根據(jù)地理位置、自然環(huán)境和人文地理特點的不同，把我國劃分為四大地理區(qū)域：北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū)，讀圖可知：圖中①是北方地區(qū)，②是南方地區(qū)．
（2）我國東西走向的山脈主要有三列：最北一列是天山-陰山，中間一列是昆侖山-秦嶺，最南是南嶺，圖中A是秦嶺，B是淮河．
（3）秦嶺-淮河是一條重要的地理分界線，是暖溫帶與亞熱帶的分界線，濕潤地區(qū)和半濕潤地區(qū)的分界線．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

我國劃分四大地理區(qū)域的依據(jù)是（）
A地勢地形因素        B氣溫降水因素
C經(jīng)濟發(fā)展差異         D地理位置，自然和人文地理特點的不同

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

右圖表示我國半濕潤地區(qū)與半干旱地區(qū)分界線的是
A．a(chǎn)線B．b線C．c線D．d線

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列我國各區(qū)域的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不符合因地制宜原則合理布局的是 
A．南方地區(qū)—大力發(fā)展水稻B．西北地區(qū)—大力發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)
C．北方地區(qū)---大力發(fā)展畜牧業(yè)D．青藏地區(qū)—大力發(fā)展喜涼作物

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀“中國部分區(qū)域圖”，下列說法正確的是

A．A、C區(qū)域主要位于我國北方地區(qū)，B、D區(qū)域主要位于我國南方地區(qū)
B．C區(qū)域中的山脈是我國一條重要的地理分界線，800毫米年等降水量線經(jīng)過這里
C．C區(qū)域中的主要生態(tài)環(huán)境問題是水土流失嚴重，地表呈現(xiàn)千溝萬壑的形態(tài)
D．熱量充足，降水多，雨熱同期，是D地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)勢

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

中國幅員遼闊，區(qū)域差異巨大。要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，需要揚長避短、因地制宜。根據(jù)圖文資料完成下列問題。

（1）寫出A、B兩區(qū)域分界線通過的地理事物名稱，分析B地區(qū)傳統(tǒng)民居屋頂?shù)奶攸c及成因。（4分）
（2）C地區(qū)雖然海拔較高，但是甲地農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)優(yōu)良，試分析該地發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件。（3分）
（3）長江三角洲工業(yè)基地近年來經(jīng)濟發(fā)展迅速，原因之一是擁有優(yōu)越的地理位置，請簡要說明。（4分）

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀圖完成下列問題。（8分）

（1）A區(qū)域有我國最大沙漠      ，植被景觀自西向東依次是荒漠，    ，草原。
（2）我國淡水漁業(yè)最發(fā)達地區(qū)分布在   區(qū)域，該區(qū)域河流汛期    （長∕短）。
（3）C區(qū)域耕地類型    （水田∕旱地），農(nóng)耕制度是   至兩年三熟。
（4）D區(qū)顯著自然特征是      ，地形以     為主。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀我國四大地理區(qū)域圖（如圖），回答下列問題。（5分）

（1）           （山脈）和           （河流）是B區(qū)域與D區(qū)域的分界線。
（2）將與以下景觀相對應的區(qū)域代號填在橫線上。
①河運發(fā)達、“魚米之鄉(xiāng)”：        ；  ②黑土地、黃土地：        ；
③“世界屋脊”、河谷農(nóng)業(yè)：        ； ④那達慕大會、“風吹草低見牛羊”：        。
（3）寫出我國為解決以下問題所采取的資源跨區(qū)域調(diào)配措施。
①問題：B區(qū)域南部地區(qū)水資源短缺。 措施：                         。
②問題：D區(qū)域沿海地區(qū)能源短缺。   措施：                         。
（4）簡要分析下列氣候差異的形成原因。
①差異：A區(qū)域年降水量少于B區(qū)域。
原因：                                                               。
②差異：C區(qū)域夏季氣溫低于D區(qū)域。
原因：                                                               。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀“中國四大地理分區(qū)圖”，完成下列問題。

（1）圖中字母______代表北方地區(qū)，字母_____代表南方地區(qū)，南方地區(qū)與北方地區(qū)的分界線是________—淮河一線。
（2）確定C地區(qū)與其它三地區(qū)界線的主要因素是（  ）
A．緯度位置    B．海陸位置
C．地形、地勢   D．經(jīng)濟因素
（3）圖中流經(jīng)了三大區(qū)域的河流是_________河，該河曾被稱為“一石水，六斗泥”，這些“泥”主要來自該河的______（填上、中或下）游，要減少它的“泥”量，根本措施是________________________。
（4）“西氣東輸”是我國新世紀“四大工程”之一，該工程把A區(qū)______________盆地豐富的天然氣資源通過管道輸送到長江中下游地區(qū)。
（5）C地區(qū)因地制宜種植的農(nóng)作物主要是（  ）
A．水稻    B．青稞         C．哈密瓜         D．甜菜

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