Question

研究性學(xué)習(xí)（9分）

研究性學(xué)習(xí)這是一片備受世人矚目的土地，從自然環(huán)境到人類(lèi)文明的演進(jìn)，無(wú)不留下深深的印記。濟(jì)南某中學(xué)地理學(xué)習(xí)小組展開(kāi)了對(duì)黃河流經(jīng)地區(qū)的探究學(xué)習(xí)，請(qǐng)你幫他們完成內(nèi)容。（9分）

研究方向：黃河下游的問(wèn)題及治理          

研究思路：提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題

相關(guān)資料：

（1）根據(jù)研究方向和圖文資料請(qǐng)你提出研究的問(wèn)題。（1分）

（2）結(jié)合圖文資料，分析所提出問(wèn)題產(chǎn)生的原因。（５分）

（3）根據(jù)找到的原因，結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)，提出解決問(wèn)題的措施。（３分）

 

Answer 1

【答案】

(1)地上河的成因及治理

(2)黃河中游流經(jīng)黃土高原，河流含沙量大，支流多，降水集中多暴雨，地表光禿裸露等造成水土流失嚴(yán)重;華北平原地勢(shì)平緩、流速慢，泥沙沉積，河床抬高。

(3)植樹(shù)種草、修梯田、建擋土壩，退耕還林還草等

【解析】

試題分析：

（1）根據(jù)材料和圖片得知：黃河下游的問(wèn)題的問(wèn)題是地上河，要根據(jù)這一個(gè)主題來(lái)進(jìn)行研究和想辦法解決治理。

（2）黃河在流經(jīng)黃土高原地區(qū)時(shí)由于流速快，而所經(jīng)地段植被情況差，導(dǎo)致大量的泥沙被帶走，而到了下游，流速變緩，于是大量的泥沙就沉積了下去，幾千年常此積累，堆積在河床上，致使河床升高，地上河就此形成了。泥沙的大量淤積使黃河下游河床不斷上升，兩岸地區(qū)每逢汛期便面臨著洪水的威脅。長(zhǎng)期以來(lái)，人們采取修筑堤防的方式來(lái)約束洪水，致使河床與兩岸地面的高差越來(lái)越大。歷史上黃河下游曾多次決口泛濫，給華北平原地區(qū)的人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難。河南省的地上河最為典型。黃河的治理中最重要的是治沙。

（3）黃河上游：植樹(shù)種草、合理放牧、梯級(jí)開(kāi)發(fā)水能，修建大型水利樞紐工程；中游：大力開(kāi)展水土保持工作—-植樹(shù)種草——治黃的關(guān)鍵；下游：加固大堤；疏通河道、南水北調(diào)，水量調(diào)配。

考點(diǎn)：本題考查中國(guó)的自然環(huán)境，河流和湖泊