有關(guān)我國(guó)造紙工業(yè)空間分布特點(diǎn)的敘述,正確的有(  )
A、西部地區(qū)沒(méi)有造紙工業(yè)分布
B、造紙工業(yè)多沿海分布
C、造紙工業(yè)分布東多西少
D、省級(jí)行政中心沒(méi)有造紙工業(yè)分布
考點(diǎn):影響工業(yè)的因素
專題:
分析:工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量.工業(yè)為國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)部門提供生產(chǎn)所必需的各種原材料、能源和技術(shù)裝備,也為人們提供豐富多樣的生活資料.各地區(qū)應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐淖匀毁Y源條件、人口和勞動(dòng)力狀況、市場(chǎng)因素以及現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)等來(lái)發(fā)展工業(yè).
解答: 解:我國(guó)東部經(jīng)濟(jì)地帶,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),人口稠密,市場(chǎng)需求量大,因此造紙工業(yè)分布東多西少;故選項(xiàng)C符合題意.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了我國(guó)造紙工業(yè)空間分布特點(diǎn),理解解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列省級(jí)行政區(qū)中,其簡(jiǎn)稱為“鄂”的(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

與圖中斜線所示區(qū)域的主要地質(zhì)災(zāi)害的形成無(wú)關(guān)的因素是( 。
A、山高谷深、地形坡度大
B、現(xiàn)代地殼運(yùn)動(dòng)活躍
C、夏季降水多且強(qiáng)度大
D、氣候溫暖濕潤(rùn)、植被良好

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

圖中序號(hào)所在地區(qū)與民俗文化對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( 。
A、①地的民族服飾是藏袍
B、②地的傳統(tǒng)民居是窯洞
C、③地喜歡吃麻辣的食物
D、④地有傣族傳統(tǒng)節(jié)日潑水節(jié)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

跨越我國(guó)長(zhǎng)江干流的鐵路線自東向西依次是(  )
A、京廣.京滬.川黔.焦枝.寶成
B、京滬.京廣.川黔.焦枝.寶成
C、京廣.京滬.焦枝.寶成.川黔
D、京滬.京廣.焦枝.川黔.成昆

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

港澳地區(qū)與珠江三角洲地區(qū)的合作以“前店后廠”為基本模式,港澳主要扮演的作用是(  )
A、提供土地、勞動(dòng)力和產(chǎn)品,扮“店”的作用
B、進(jìn)行產(chǎn)品加工、制造,扮“廠”的作用
C、對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行市場(chǎng)推廣和外銷,扮“店”的作用
D、從事樣品制造和開發(fā),扮“廠”的作用扮演

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的不利條件是(  )
A、氣候復(fù)雜多樣
B、夏季雨熱同期
C、山地多,平地少,尤其平原少
D、農(nóng)業(yè)發(fā)展歷史悠久

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“中國(guó)略圖”,完成下列問(wèn)題.
(1)填出圖中序號(hào)所代表的地理事物名稱:
山脈:①
 

 

 

地形區(qū):⑤
 
盆地
省區(qū):⑥
 

行政中心:⑦
 

(2)填出圖中字母所代表的地理事物名稱:
A
 
(國(guó)家),B
 
(國(guó)家).

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于經(jīng)緯線的說(shuō)法,正確的是(  )
A、經(jīng)線總共有360條,每條經(jīng)線的長(zhǎng)度都相等,任何一條經(jīng)線都能把地球分為兩個(gè)半球
B、緯線總共有180條,每條緯線的長(zhǎng)度都相等
C、經(jīng)線和緯線都有無(wú)數(shù)條

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