Question

【題目】下圖分別示意美國(guó)本土和澳大利亞的農(nóng)業(yè)帶分布，讀圖完成以下小題。

（1）從經(jīng)度位置的角度，美國(guó)位于______半球，當(dāng)我們暑假開(kāi)始，澳大利亞正值______季；

（2）由圖可知美國(guó)農(nóng)業(yè)的特征是__________，這種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)_________________。澳大利亞綿羊與羊毛出口量常年居世界首位，被稱為“_________________的國(guó)家”。兩國(guó)均廣泛種植的糧食作物是_____________；

（3）澳大利亞的三個(gè)牧羊帶中，以肉用羊?yàn)橹鞯氖莀______________________________帶，它與美國(guó)乳畜帶都分布在_______________密集的地區(qū)，市場(chǎng)需求量大；

（4）請(qǐng)從地形、氣候、土壤、水源等方面任選兩個(gè)角度分析美國(guó)玉米帶形成的有利條件：________________________、______________________。

Answer 1

【答案】（1）西 冬

（2）地區(qū)專(zhuān)業(yè)化 便于推廣農(nóng)業(yè)科技 效率高、產(chǎn)量大 騎在羊背上 小麥

（3）羊、牛與經(jīng)濟(jì)作物作物混合經(jīng)營(yíng) 人口、城鎮(zhèn)

（4）地形平坦 土壤肥沃、土層深厚 春夏氣溫高 有足夠的灌溉水源

【解析】

整體該題以讀美國(guó)本土和澳大利亞的農(nóng)業(yè)帶分布為切入點(diǎn)，考查的是美國(guó)本土和澳大利亞的地理位置、農(nóng)業(yè)、分析美國(guó)玉米帶形成的有利條件，要求學(xué)生具有較強(qiáng)的讀圖分析問(wèn)題的能力。

（1）讀圖可知，從經(jīng)度位置的角度，美國(guó)位于西半球，當(dāng)我們暑假開(kāi)始，澳大利亞正值冬季；因?yàn)槟媳卑肭虻募竟?jié)正好相反。

（2）由圖可知美國(guó)農(nóng)業(yè)的特征是地區(qū)生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)門(mén)化，，這種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)便于推廣農(nóng)業(yè)科技；效率高、產(chǎn)量大。澳大利亞綿羊與羊毛出口量常年居世界首位，被稱為“騎在羊背上的國(guó)家” 。兩國(guó)均廣泛種植的糧食作物是小麥。

（3）讀圖可知，澳大利亞的三個(gè)牧羊帶中，以肉用羊?yàn)橹鞯氖茄�、牛與經(jīng)濟(jì)作物作物混合經(jīng)營(yíng)帶，它與美國(guó)乳畜帶都分布在人口、城鎮(zhèn)密集的地區(qū)，市場(chǎng)需求量大；

（4）從地形、氣候、土壤、水源等方面任選兩個(gè)角度分析美國(guó)玉米帶形成的有利條件：地形平坦；土壤肥沃、土層深厚；春夏氣溫高；有足夠的灌溉水源。