讀圖,完成下列問題.
精英家教網(wǎng)(1)圖中字母A表示的地形部位是
 
,B點(diǎn)的海拔高度是
 
米.若B點(diǎn)的氣溫是10℃,則C點(diǎn)的氣溫約為
 
℃.
(2)C、D、E三處適合攀巖運(yùn)動(dòng)的是
 
;可能開發(fā)漂流項(xiàng)目的是
 
,漂流的方向大致是
 

(3)若B、C之間的圖上距離約為2 厘米,則兩處間的實(shí)際水平距離約為
 
米,甲、乙地形剖面示意圖中,沿B-C線所做的是
 
圖.
(4)有人建議在F或C處建度假村,較合理的是
 
處,理由:
 
分析:用等高線來表示地面高低起伏的地圖,就稱之為等高線地形圖,在等高線地形圖中,根據(jù)等高線不同的彎曲形態(tài),就可以看出地表形態(tài)的一般狀況.
解答:解:(1)從等高線地形圖看出,A處位于兩山頂之間為鞍部;B點(diǎn)的海拔高度是100米,C點(diǎn)的海拔高度是300米,因海拔每升高100米,氣溫下降0.6℃,若B點(diǎn)的氣溫是10℃,則C點(diǎn)的氣溫為:10℃-(300米-100米)÷100米×0.6℃=8.8℃;
    (2)從等高線地形圖看出,E點(diǎn)處等高線重合為陡崖,適合開展攀巖運(yùn)動(dòng),D處等高線向海拔高處凸為山谷,可發(fā)育成河流,可能開發(fā)漂流項(xiàng)目,根據(jù)指向標(biāo)箭頭指向北向確定方向,漂流的方向大致是自西南向東北;
   (3)根據(jù)比例尺圖上1厘米表示實(shí)地距離500米,若B、C之間的圖上距離約為2厘米,則兩處間的實(shí)際水平距離約為1000米;從等高線地形圖看出,B-C線穿過的地方中間高,兩側(cè)低,且B處等高線稀疏坡緩,C處等高線密集坡陡,所以甲、乙地形剖面示意圖中,沿B-C線所做的是甲圖;
   (4)有人建議在F或C處建度假村,較合理的是F處,因?yàn)镃處等高線密集坡陡,F(xiàn)處位于河流沿岸,附近有森林、溫泉.
故答案為:(1)鞍部;100;8.8;(2)E;D;自西南向東北;(3)1000;甲;(4)F;C處等高線密集坡陡,F(xiàn)處位于河流沿岸,附近有森林、溫泉.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查等高線地形圖的判讀.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖,完成下列問題:
(1)A點(diǎn)的經(jīng)緯度是
 
,B點(diǎn)的經(jīng)緯度是
 

(2)圖中①②③④四地中,位于西半球的是
 
地.
(3)如果北京時(shí)間(東八區(qū))是15:00,則圖中B地的時(shí)間應(yīng)是
 

(4)判斷圖中③地在④地的
 
方向.
(5)按照地球上五帶的劃分,①地屬
 
帶.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖,完成下列問題.
精英家教網(wǎng)
(1)地球表層可分為
 
大板塊;幾乎全部位于海洋的板塊是
 
板塊.
(2)②海域是由于板塊
 
(張裂拉伸、碰撞擠壓)形成的;①處山脈是由于板塊
 
(張裂拉伸、碰撞擠壓)形成的;根據(jù)板塊的運(yùn)動(dòng)方向判斷,地中海的面積將不斷
 
.(擴(kuò)大、縮。
(3)板塊
 
 
的地帶,火山和地震活動(dòng)頻繁.中國(guó)東部的臺(tái)灣省多地震是因?yàn)槲挥?!--BA-->
 
板塊和
 
板塊交界處的活躍地帶,屬
 
火山地震帶.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖,完成下列問題.
精英家教網(wǎng)
(1)圖2中A高原的土地利用類型是
 
,農(nóng)業(yè)以
 
為主.
(2)圖2中B高原夏季氣溫較
 
,其原因是
 

(3)圖2中C是
 
盆地,該盆地年降水量
 
(大于或小于)800毫米.
(4)圖2中D地區(qū)夏季盛行風(fēng)主要來自太平洋的是
 
季風(fēng)(方向).
(5)圖1的氣候類型分布在圖2B、E、G三地中的
 
,該氣候年降水分配的特點(diǎn)是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖,完成下列問題:
(1)圖中陰影部分為我國(guó)四大工業(yè)基地(滬寧杭地區(qū)、遼中南地區(qū)、京津唐地區(qū)、珠江三角洲地區(qū)),讀圖判斷字母所代表的工業(yè)基地:
A
 
;B
 
;
C
 
;D
 

(2)A、C兩工業(yè)區(qū)都分布有鋼鐵工業(yè),但建立的基礎(chǔ)不同.A工業(yè)區(qū)建立鋼鐵工業(yè)的基礎(chǔ)是:有豐富的
 
 
資源;C工業(yè)區(qū)發(fā)展鋼鐵工業(yè)則是因?yàn)橛袕V闊的
 
和便利的
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖,完成下列問題.
精英家教網(wǎng)
(1)圖景觀中屬于自然景觀的有
 
,屬于人文景觀的有
 

(2)圖中旅游景觀的豐富多彩,說明旅游資源具有
 
性.其中G旅游景觀充分體現(xiàn)了它們所具有的
 
價(jià)值.
(3)把圖中旅游景觀的代碼分別填入下面相應(yīng)的旅游資源分類中.
文化藝術(shù)景觀 生物景觀 風(fēng)土民俗 地質(zhì)地貌景觀 建筑景觀 水文地理景觀
 
 
 
 
 
 

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