從東西半球來說,C點位于(  )半球,從南北半球來說,F(xiàn)點位于(  )半球.
A、東半球、南半球
B、東半球、北半球
C、西半球、南半球
D、西半球、北半球
考點:用經(jīng)緯網(wǎng)確定方向和任意地點的位置
專題:
分析:(1)寫經(jīng)緯網(wǎng)上某地點的經(jīng)緯度時,先觀察該點是哪條經(jīng)線和哪條緯線相交,再觀察該經(jīng)線與相鄰的經(jīng)線的度數(shù),若向東增大,經(jīng)度代號為E,若向西增大,經(jīng)度代號為W,同理向北增大緯度代號為N,向南增大緯度代號為S,最后寫出過該點的度數(shù)和代號;
(2)赤道是南北半球的分界線,赤道以北位于北半球,赤道以南位于南半球;西經(jīng)20°和東經(jīng)160°構(gòu)成的經(jīng)線圈作為東西半球的界線.
解答: 解:根據(jù)東西經(jīng)度的劃分是以0°經(jīng)線為界,向東向西各分了180°,以東稱東經(jīng),用符號“E”表示,以西稱西經(jīng),用符號“W”表示,南北緯度的劃分都是以赤道為界,赤道以北的緯度稱北緯,用符號“N”表示,赤道以南的緯度稱南緯,用符號“S”表示,讀圖可知:C點的經(jīng)緯度是(115°E,23.5°N),F(xiàn)點的經(jīng)緯度是((100°E,10°S);東西半球的劃分是以20°W和160°E組成的經(jīng)線圈為界,東半球的經(jīng)度范圍為20°W→0°→160°E,西半球的經(jīng)度范圍為160°E←180°←20°W,從C點的經(jīng)度得知位于東半球;南北半球分界線是0°緯線,以北為北半球,以南為南半球,從F點的緯度得知,位于南半球.
故選:A.
點評:本題考查經(jīng)緯度網(wǎng)的判讀和半球的劃分.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中地理 來源: 題型:

中國大部分處于(  )
A、熱帶B、北溫帶
C、南溫帶D、寒帶

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科目:初中地理 來源: 題型:

兩所學校比較,較早看到日出的是( 。
A、東風中學
B、民族中學
C、兩所學校同時看到日出
D、以上答案都不正確

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科目:初中地理 來源: 題型:

某人站在南極點上,他的正前方是( 。
A、南方B、北方C、東方D、西方

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀經(jīng)緯網(wǎng),回答問題.

(1)A地的緯度是
 
,經(jīng)度是
 
.B地的緯度是
 
,經(jīng)度是
 

(2)A、B兩地有太陽光線直射的是
 
地,有極晝極夜的是
 
地.
(3)位于低緯地區(qū)的是
 
地.位于高緯地區(qū)的是
 
地.
(4)B地在
 
(南或北)半球,B在A的
 
方向.A在(東或西)
 
半球.
(5)我們班有兩位同學同時同速從AB兩地出發(fā),沿緯線前進,最先回到出發(fā)點的是
 
地同學.
(6)從五帶劃分的依據(jù)看甲地位于
 
帶,乙地位于
 
帶.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖回答:

(1)甲、乙兩地中一月氣溫低于0℃的是
 
地.
(2)甲、乙兩地中降水季節(jié)分配不均的是
 
地.
(3)兩地降水量季節(jié)變化的共同點是
 

A.各月降水都很多  B.各月降水都很少    C.降水主要集中在夏季   D.降水主要集中在冬季
(4)甲地的氣候類型屬于三種季風氣候中的
 
氣候.
(5)乙地的氣候類型則屬于三種季風氣候中的
 
氣候.

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科目:初中地理 來源: 題型:

乙圖所展現(xiàn)的農(nóng)業(yè)勞動場景,主要分布于甲圖中的( 。
A、①地區(qū)B、②地區(qū)
C、③地區(qū)D、以上說法都不對

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“中國地形圖”,完成下列各題.
(1)填出下列代號所表示的主要地形區(qū)名稱:
A
 
 高原   B
 
 高原    C
 
 高原   E
 
 平原G
 
 平原 J
 
 盆地   K
 
 盆地   H
 
盆地
(2)判斷以上地形區(qū)分別位于我國地勢的哪一級階梯上(填代號).
①第一級階梯上的是
 
;
②第二級階梯上的是
 
;
③第三級階梯上的是
 

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