圖中③地位于④地的（　�。�
A、西南方向B、西北方向
C、東北方向D、東南方向
考點：用經(jīng)緯網(wǎng)確定方向和任意地點的位置
專題：
分析：由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)叫做經(jīng)緯網(wǎng)，利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個地點的位置．經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向．
解答：解：東西經(jīng)度的判定方法為：經(jīng)度度數(shù)向東變大為東經(jīng)，經(jīng)度度數(shù)向西變大為西經(jīng)；南北緯度的判定：緯度度數(shù)向北變大為北緯，緯度度數(shù)向南變大為南緯．讀圖可得，③點的地理坐標(biāo)是40°N，40°W，④點的地理坐標(biāo)是60°N，60°W．依據(jù)經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向．圖中③地位于④地的東南方．依據(jù)題意．
故選：D．
點評：本題考查經(jīng)緯網(wǎng)圖方向的判讀，讀圖解答即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

圖中甲、乙、丙三地年平均氣溫由低到高排列正確的是（　�。�
A、甲＜乙＜丙
B、乙＜甲＜丙
C、丙＜乙＜甲
D、丙＜甲＜乙

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科目：初中地理 來源： 題型：

中國海洋漁場實行休漁制度是因為（　　）
A、增加漁業(yè)收入
B、保證捕撈安全
C、降低海水污染
D、保護(hù)有限的海洋資源

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列幾種現(xiàn)象不值得提倡的是（　�。�
A、鼓勵用竹籃買菜
B、農(nóng)村利用沼氣能
C、垃圾分類回收
D、鼓勵一次性方便筷的使用

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“經(jīng)緯網(wǎng)圖”及“某區(qū)域聚落分布簡圖”，完成下列要求：

（1）寫出B兩點的地理坐標(biāo)：B
 
．
（2）寫出C、D兩點分別所在的東西半球：C
 
半球，D
 
半球
（3）A位于C的
 
方向．
（4）某區(qū)域聚落分布簡圖中，ABC三處聚落都屬于
 
聚落，三處聚落分布的共同特點是
 
，
（5）三處聚落最有可能優(yōu)先發(fā)展為城市的是
 
，理由
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

我國南北跨緯度（　　）
A、約49°B、約69°
C、約80°D、約57°

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科目：初中地理 來源： 題型：

該海峽溝通了（　　）
A、太平洋和大西洋
B、大西洋和印度洋
C、太平洋和印度洋
D、太平洋和北冰洋

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀世界年平均氣溫分布圖，回答下列問題．

（1）世界年平均氣溫水平分布的規(guī)律是：從
 
向
 
，氣溫逐漸
 
．
（2）從各大洲來看，年平均氣溫最高的是
 
洲，最低的是
 
洲．
（3）觀察南北半球的等溫線，可見等溫線比較平直的是
 
（南、北）半球．
（4）觀察圖中青藏高原附近的等溫線，發(fā)現(xiàn)那里的氣溫
 
（高、低）于陸地同緯度其他地區(qū)，有此可知同緯度的陸地，海拔越高，氣溫越
 
（高、低）．

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科目：初中地理 來源： 題型：

2014年2月8日中國南極第四個考察站泰山站正式建成開站．讀圖“南極地區(qū)圖”，A、B、C、D為我國四個科學(xué)考察站，其中D為泰山站，完成下列問題．
（1）作圖：在圖中畫出地球自轉(zhuǎn)方向．
（2）①是
 
洋，③是
 
洲；
（3）泰山站的坐標(biāo)為：
 
經(jīng)76度58分、
 
緯73度51分．
（4）泰山站正式建成開站時我國正處于
 
季．
（5）根據(jù)南極的氣候特征，泰山站在建設(shè)中可能遇到的困難是
 
、烈風(fēng)．
（6）泰山站D在長城站A
 
方向．
（7）南極的代表性動物是
 
．

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