長(zhǎng)江、黃河是中華民族母親河,讀圖回答問(wèn)題:

(1)長(zhǎng)江、黃河發(fā)源于A地形區(qū)
 
高原.
(2)圖中有“水能寶庫(kù)”、“黃金水道”之稱的河流是
 
,注入
 
海,長(zhǎng)度居世界第
 
位.
(3)圖中B地形區(qū)是
 
高原,該地區(qū)地表千溝萬(wàn)壑,主要是由于嚴(yán)重的
 
造成的.圖中C是在長(zhǎng)江建成的我國(guó)最大
 
水利樞紐.
(4)治理長(zhǎng)江的首要任務(wù)是
 
;治理黃河的根本措施是
 

(5)“地上河”是黃河
 
游的特征,“地上河”的主要危害是
 
考點(diǎn):長(zhǎng)江的發(fā)源地、注入的海洋,長(zhǎng)江的洪澇治理與開(kāi)發(fā)利用問(wèn)題
專題:
分析:長(zhǎng)江全長(zhǎng)6397千米,是世界第三長(zhǎng)河,僅次于非洲的尼羅河與南美洲的亞馬遜河,水量也是世界第三.長(zhǎng)江,亞洲第一大河,其流域面積、長(zhǎng)度、水量都占亞洲第一位.它發(fā)源于青藏高原唐古拉山的主峰各拉丹冬雪山;長(zhǎng)江流經(jīng)青海、四川、西藏、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、上海注入東海.黃河發(fā)源于青海省青藏高原的巴顏喀拉山脈北麓的卡日曲,呈“幾”字形,流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、山西、陜西、河南及山東9個(gè)省,最后流入渤海.
解答:解:讀圖分析可知:
(1)長(zhǎng)江、黃河發(fā)源于A青藏高原.
(2)圖中有“水能寶庫(kù)”、“黃金水道”之稱的河流是長(zhǎng)江,注入東海,長(zhǎng)江全長(zhǎng)6397千米,是世界第三長(zhǎng)河,僅次于非洲的尼羅河與南美洲的亞馬遜河.
(3)依據(jù)位置,圖中B地形區(qū)是黃土高原,該地區(qū)地表千溝萬(wàn)壑,主要是由于嚴(yán)重的水土流失造成的.圖中C是在長(zhǎng)江建成的我國(guó)最大的三峽水利樞紐.
(4)長(zhǎng)江流域降水豐富,支流眾多,河流流量大,中下游河地勢(shì)段低平,河道彎曲,易發(fā)生決口泛濫,因此綜合治理長(zhǎng)江的首要任務(wù)是防洪;黃河中游流經(jīng)黃土高原,黃土高原土質(zhì)疏松,植被破壞,土壤裸露,一遇暴雨,水土流失嚴(yán)重,使黃河的泥沙大增,下游流經(jīng)華北平原,河床寬坦,水流緩慢,泥沙大量淤積,使河床抬高形成地上河,所以治理黃河的根本措施是在黃河中游植樹(shù)造林,搞好水土保持工作.
(5))“地上河”是黃河下游的特征,“地上河”的主要危害是決口引發(fā)洪水.
故答案為:(1)青藏;(2)長(zhǎng)江;東;三;(3)黃土;水土流失;三峽;(4)防洪;在黃河中游植樹(shù)造林,搞好水土保持工作;(5)下;決口引發(fā)洪水.
點(diǎn)評(píng):本題考查長(zhǎng)江與黃河的概況,屬于基礎(chǔ)題,熟記教材知識(shí)點(diǎn)結(jié)合地圖解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀下面中國(guó)地圖、回答問(wèn)題

(1)填出圖中代碼所在的牧區(qū).
A.
 
B
 
,A牧區(qū)的優(yōu)良牧種為
 
D牧區(qū)的優(yōu)良牧種為
 

(2)我國(guó)居民生活中的肉類產(chǎn)品,大部分是由
 
(牧區(qū)、農(nóng)耕區(qū))提供的,我國(guó)農(nóng)耕區(qū)主要分布在
 
地區(qū).
(3)我國(guó)商品糧基地多分布在我國(guó)四大地理區(qū)域的
 
地區(qū).其中位于我國(guó)最大淡水湖湖區(qū)的商品糧基地是
 

(4)我國(guó)南方地區(qū)居民主食是
 
.我國(guó)熱帶經(jīng)濟(jì)作物的生產(chǎn)地是
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

濟(jì)寧市某中學(xué)地理課外活動(dòng)小組開(kāi)展了對(duì)黃土高原水土流失問(wèn)題的研究性學(xué)習(xí),結(jié)合圖中信息、和相關(guān)要求,回答問(wèn)題.

監(jiān)測(cè)點(diǎn)年平均含沙量
(千克/立方米)
年平均輸沙量
(億噸)
蘭州3.481.19
河口6.671.67
龍門33.311.2
陜縣37.7
 
(1)信息提。夯顒(dòng)小組首先開(kāi)展了對(duì)黃土高原位置范圍的研究,獲得的結(jié)論是黃土高原東起
 
,西至烏鞘嶺,南連
 
,北抵長(zhǎng)城.
(2)黃土高原的地表特征是
 

(3)從圖表中數(shù)值的變化,你得出的結(jié)論是:
 

(4)實(shí)驗(yàn)探究:下列一組圖片展示了黃土高原水土流失與各種影響因素(植被特征、降水特征、土質(zhì)特征、人類活動(dòng))之間的關(guān)系,仔細(xì)觀察后,填寫你的探究結(jié)論.

(5)實(shí)踐應(yīng)用:為有效減輕和治理當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境問(wèn)題,結(jié)合以上探究過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,請(qǐng)你為當(dāng)?shù)卣I(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策:
 
(答三條即可).

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于北京和圣地亞哥氣候?qū)Ρ,正確的是( 。
A、北京氣溫年較差比圣地亞哥小
B、兩城市季節(jié)相反
C、兩城市夏季都高溫多雨
D、兩城市冬季都寒冷干燥

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

從圖可以看出該種類型氣候的特點(diǎn)是( 。
A、夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥
B、夏季炎熱干燥、冬季溫和多雨
C、夏季炎熱干燥,冬季溫暖濕潤(rùn)
D、全年高溫多雨

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于印度的描述,不正確的是( 。
A、①是印度最大城市加爾各答
B、②是印度首都新德里,政治文化中心
C、③是印度最大的麻紡織工業(yè)中心和海港
D、④是印度信息產(chǎn)業(yè)中心班加羅爾,有“亞洲硅谷”之稱

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

南亞主要的經(jīng)濟(jì)作物是( 。
A、小麥B、玉米C、黃麻D、棉花

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

箭頭表示盛行風(fēng)向,盛行圖中風(fēng)向時(shí),南亞是( 。
A、熱季B、雨季C、涼季D、旱季

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“我國(guó)南方和北方種植業(yè)區(qū)分布圖”,完成下列問(wèn)題.
(1)A和B兩地之間以
 
為界線.此界線大致與我國(guó)年降水量
 
米等降水量線吻合.
(2)填表比較A和B兩地的農(nóng)業(yè)差異.
耕地類型主要糧食作物耕作制度
A
 
 
 
B
 
 
 

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