【題目】讀下列材料,回答問題.
材料一:凌汛是指冰壩阻塞河道造成水位急劇上升的現(xiàn)象.較高緯度河段秋冬季節(jié)封凍早,冬春季節(jié)解凍遲,易形成冰壩,阻塞較低緯度的來水,導致河水泛濫、河堤決口.
材料二:“黃河流域略圖”
(1)祁連山是 走向的山脈,它是第 級階梯和第 級階梯的分界線.
(2)甲是我國最大的湖泊: ;乙是我國的內(nèi)海: .
(3)圖中①②③④四個河段,容易發(fā)生凌汛的是 、 .
(4)為了解決北方缺水問題,我國正在實施的跨流域調(diào)水工程是 ;如圖所示該工程的東線主要是滿足 、 等城市的用水需求.
(5)結(jié)合所學知識,簡述黃河下游“地上河”形成的主要原因.
(6)“地上河”對黃河下游地區(qū)有什么影響?
(7)請你為治理黃河提出建議.
【答案】(1)西北﹣﹣東南;一;二
(2)青海湖;渤海;
(3)②;④
(4)南水北調(diào);天津;北京
(5)黃河中游穿行于土質(zhì)疏松的黃土高原,下游流經(jīng)華北平原,河床寬坦,水流緩慢,泥沙大量淤積
(6)易造成水患
(7)中游水土保持(植樹造林),下游加固堤壩.
【解析】
整體該題以讀“黃河流域略圖”和材料為切入點,考查的是階梯的分界線、我國最大的湖泊、我國的內(nèi)海、黃河下游“地上河”形成的主要原因及其影響、治理黃河的建議、解決北方地區(qū)缺水問題的措施,要求學生具有較強的讀圖分析問題的能力。
(1)根據(jù)所學的知識和讀圖可知,我國第一級與第二級階梯的界線:昆侖山脈,祁連山脈,橫斷山脈.其中,祁連山是西北﹣﹣東南走向的山脈。
(2)根據(jù)所學的知識和讀圖可知,甲是青海湖,位于青藏高原上,面積4583平方公里,是我國面積最大的湖泊,屬于咸水湖;我國的兩大內(nèi)海是位于山東半島與遼東半島之間的渤海和位于雷州半島與海南島之間的瓊州海峽,其中渤海的面積最大,讀圖可知,乙是渤海.
(3)讀圖可知,黃河上游的劉家峽至包頭河段,下游的開封至入?诤佣,河水是從較低緯度流向較高緯度的,在冬春季節(jié)容易形成凌汛;故容易發(fā)生凌汛的是②、④。
(4)根據(jù)所學的知識可知,為了解決北方缺水問題,我國正在實施的跨流域調(diào)水工程是南水北調(diào)工程;該工程就是把長江水系的水資源通過引水工程調(diào)到我國嚴重缺水的天津、北京,滿足城市的用水需求。
(5)根據(jù)所學的知識可知,地上河的成因是黃河中游流經(jīng)黃土高原,黃土高原土質(zhì)疏松,植被破壞,土壤裸露,一遇暴雨,水土流失嚴重,使黃河的泥沙大增,下游流經(jīng)華北平原,河床寬坦,水流緩慢,泥沙大量淤積,使河床抬高形成“地上河”.
(6)根據(jù)所學的知識可知,地上河由于大量泥沙的不斷沉積,河床不斷上升,下游地區(qū)地處平原,河流流速慢;使得河水不暢,易造成水患。
(7)根據(jù)所學的知識可知,建國以來,對黃河進行了綜合治理.一方面在上、中游,特別是黃土高原地區(qū),大力開展水土保持工作,控制水土流失,減少泥沙下泄;另一方面在下游修堤筑壩,加固黃河大堤.這樣,對確保黃河下游兩岸人民生命財產(chǎn)安全起到了很大作用.
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“沿北緯32°我國地形剖面圖”及“中國地形示意圖”回答:
(1)從圖可以看出我國的地勢特點是________使我國主要河流流向為_______
(2)地形剖面圖中的四川盆地在地形圖中對應的位置是_______ (填字母)
(3)圖中甲是_______ 盆地,是我國海拔最高的盆地,資源極其豐富。
(4)寫出圖中數(shù)字代表的山脈名稱:
① ______山脈 ② _______山脈
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀俄羅斯與印度礦產(chǎn)資源及工業(yè)分布圖,完成下面小題。
【1】關(guān)于兩國地理特征的描述,正確的是
A.俄羅斯幅員遼闊,橫跨亞歐大陸南部B.印度被形象地稱為“世界辦公室”
C.俄羅斯煤鐵等資源豐富,但資源不能自給D.印度是世界第一人口大國
【2】俄羅斯與印度在工業(yè)分布上的共同點是
A.都靠近原料產(chǎn)地B.都靠近沿海C.都分布在內(nèi)陸地區(qū)D.都沿河分布
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國沿北緯32°地形剖面圖,回答下列問題.
(1)我國地勢的主要特征是____,____.
(2)我國地勢可分成__級階梯,圖中城市南京位于第___級階梯.
(3)寫出我國沿北緯32°各級階梯上對應的地形區(qū)名稱.
第一階梯______第二級階梯______第三級階梯_____.
(4)分析我國地勢特點對河流的流向和水能產(chǎn)生的影響. _________
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】學習地理是為了讓我們更好地生活。下列哪個選項不屬于我們學習地理的目的( )
A.具備全球觀念、環(huán)境意識和可持續(xù)發(fā)展意識
B.掌握分析地理問題的多種技能
C.理解人類活動與地理環(huán)境的關(guān)系
D.便于學習和掌握電腦技術(shù)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下面中國疆域示意圖,回答下列問題。
(1)國家:①_________, ②__________。
(2)島嶼:⑤_________。
(3)山脈:⑥_____________。
(4)平原:⑨____________。
(5)山脈A和河流b是我國重要的地理分界線,其中A. _________,b ________。
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