由甲到丙反映的該地區(qū)耕地逐漸減少的原因是（　�。�
A、城鎮(zhèn)建設(shè)擠占B、水土流失嚴(yán)重C、風(fēng)沙危害加劇D、污染嚴(yán)重
考點(diǎn)：土地資源的利用和保護(hù)
專題：
分析：我國(guó)各類土地資源齊全，形成了耕地、林地、草地等多種土地類型，這有利于因地制宜，進(jìn)行多樣化的開(kāi)發(fā)利用．然而，我國(guó)各類土地資源在土地資源總量中所占的比重是不同的，其中草地面積較廣，占的比重大，而耕地、林地所占比重相對(duì)偏小．我國(guó)耕地面積1.3億公頃，卻承受著養(yǎng)活世界21%的人口的沉重負(fù)擔(dān)．我國(guó)現(xiàn)有的宜墾荒地資源數(shù)量不多，其中可開(kāi)墾為耕地的荒地就更少了．
解答：解：土地供需矛盾尖銳，人均耕地面積不斷下降．隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和進(jìn)一步改革開(kāi)放，建設(shè)用地還要不斷增加，每年尚需占用相當(dāng)數(shù)量耕地，加之人口增長(zhǎng)，人均耕地占有量不斷減少，讀圖可得，城鎮(zhèn)規(guī)模不斷擴(kuò)大，亂占濫用耕地，浪費(fèi)土地的問(wèn)題不斷發(fā)生．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：考查我國(guó)耕地利用中存在的問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列黃河沒(méi)有流經(jīng)的地形區(qū)是（　�。�
A、青藏高原B、長(zhǎng)江中下游平原C、內(nèi)蒙古高原D、華北平原

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列資源中，屬于非可再生資源的是（　�。�
①陽(yáng)光  ②石油  ③森林  ④水 ⑤鐵礦  ⑥土地  ⑦草原  ⑧風(fēng)能．
A、②⑤⑥⑦B、②⑤C、①②⑤⑧D、①③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于我國(guó)的自然環(huán)境說(shuō)法正確的是（　　）
A、氣候類型比較單一B、地勢(shì)東高西低，呈階梯狀分布C、河湖多分布在外流區(qū)D、我國(guó)資源總量、人均都很豐富

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列行為中不利于節(jié)約和保護(hù)自然資源的是（　　）
A、垃圾分類回收B、購(gòu)買(mǎi)一次性消費(fèi)品C、拒絕賀卡D、隨手關(guān)燈、關(guān)水

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)在我們學(xué)校的音樂(lè)、美術(shù)等教科書(shū)的循環(huán)使用是對(duì)下列哪種資源具有直接的保護(hù)作用（　�。�
A、土地資源B、森林資源C、動(dòng)物資源D、氣候資源

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我們倡議不再使用一次性筷子．其意義是（　�。�
①保護(hù)有限的森林資源  ②防止土地荒漠化  ③減少疾病傳播途徑   ④減少水土流失．
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列地形區(qū)與其主要土地利用類型搭配正確的是 （　�。�
A、東北平原-草地B、內(nèi)蒙古高原-耕地C、青藏高原-耕地D、大小興安嶺-林地

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)的土地基本國(guó)策是（　�。�
A、占多少，墾多少B、合理開(kāi)發(fā)，使之永續(xù)利用C、因地制宜，合理布局D、十分珍惜、合理利用土地和切實(shí)保護(hù)耕地

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案