【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一 納采亞和許多印度孩子一樣,全家住在一個(gè)簡(jiǎn)陋的木屋里,雖然已到了上學(xué)的年齡,但是因?yàn)榧依锔F,他只得幫助爸爸?jǐn)[攤賣(mài)水果。
材料二 麥克同許多美國(guó)孩子一樣,有著自己的生活天地——屬于自己的房間,假期可隨父母去各地旅游,開(kāi)拓眼界。
(1)以上兩則材料反映了世界上不同國(guó)家間的 差異。根據(jù)此差異,通常把世界上的國(guó)家分為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家。
(2)發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家在進(jìn)出口、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面差異很大。請(qǐng)根據(jù)你的理解,將下列代號(hào)填入下圖內(nèi)。
A.出口工業(yè)制成品
B.出口石油、礦石等初級(jí)產(chǎn)品
C.價(jià)格低
D.價(jià)格高
E.利潤(rùn)高
F.利潤(rùn)低
(3)你認(rèn)為發(fā)展中國(guó)家應(yīng)采取哪些措施來(lái)促進(jìn)本國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,以縮小同發(fā)達(dá)國(guó)家的差距?
【答案】
(1)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
(2)
(3)改進(jìn)生產(chǎn)方式,開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,加強(qiáng)合作與交流等
【解析】
試題分析:
(1)由材料可知,材料一描述的是發(fā)展中國(guó)家,材料二描述的是發(fā)達(dá)國(guó)家,兩個(gè)國(guó)家孩子境遇不同主要是由于兩個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展不同造成的,故材料反映的是發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展不同造成的。
(2)發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同,發(fā)達(dá)國(guó)家主要出口工業(yè)制成品,價(jià)格高,利潤(rùn)高,發(fā)展中國(guó)家主要出口石油等初級(jí)礦產(chǎn)品,價(jià)格低,利潤(rùn)低。
(3)發(fā)展中國(guó)家要通過(guò)多種多樣的方式來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì),這樣方式包括改進(jìn)生產(chǎn)方式、開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品、加強(qiáng)合作與交流等,來(lái)縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距,故措施有改進(jìn)生產(chǎn)方式,開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,加強(qiáng)合作與交流等。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為2010年世界各大洲人口出生、死亡和自然增長(zhǎng)率圖(圖甲)和世界人種分布圖(圖乙),讀圖完成下列問(wèn)題。
(1)圖中世界各大洲中,人口出生率最低的是 洲,最高的是 洲。人口自然增長(zhǎng)率最高的大洲是 洲,歐洲人口自然增長(zhǎng)率為 。
(2)人口增長(zhǎng)要與社會(huì)、 的發(fā)展相適應(yīng),與 、 相協(xié)調(diào)。
(3)人口增長(zhǎng)過(guò)快會(huì)帶來(lái)哪些問(wèn)題?(至少寫(xiě)出3點(diǎn))
(4)歐洲主要分布的是 人種,非洲中部和南部居民多數(shù)是 人種。世界不同人種最明顯的區(qū)別是 不同,其次是頭發(fā)形狀和顏色、面部和體毛特征也有區(qū)別。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖完成下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出字母所表示的大洲大洋名稱(chēng):
A ;
B ;
C ;
D 。
(2)①地通用 (語(yǔ)言);②地主要為 種人(人種);③地為 氣候;④地人口 (稠密/稀疏)。
(3)南、北美洲的分界線為 運(yùn)河;亞洲和非洲的分界線為 運(yùn)河。
(4)有赤道和北極圈穿過(guò)的大洲是 ;海岸線曲折,主要位于北溫帶的大洲是 。
(5)人口最多的大洲是 ;人口自然增長(zhǎng)率最高的大洲是 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列要求。
(1)讀北方地區(qū)圖,可以看出大興安嶺以西為 地形區(qū),太行山以西為 地形區(qū)。
(2)華北平原春旱嚴(yán)重,結(jié)合濟(jì)南多年平均各月氣溫和降水量圖,分析該地區(qū)春旱形成的原因。
(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí),分析東北平原成為我國(guó)商品糧基地的自然條件。
(4)北方地區(qū)中陰影區(qū)是我國(guó)著名的京津唐和遼中南工業(yè)基地,兩工業(yè)基地發(fā)展的共同有利條件有哪些?
(5)讀東北三省積雪厚度分布圖,比較延吉和長(zhǎng)春積雪厚度的差異,并說(shuō)明導(dǎo)致這種差異的原因。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為“京廣高鐵示意圖”,讀圖完成下列各題。
【1】京廣高鐵是以客運(yùn)為主的快速鐵路。它北起首都北京,南到廣州,全程2298千米,運(yùn)行僅8小時(shí)。它經(jīng)過(guò)的省級(jí)行政區(qū),正確的一組是
A.北京市、河北省、河南省、山西省、湖南省、廣東省
B.北京市、河北省、安徽省、湖北省、江西省、廣東省
C.北京市、河北省、河南省、湖北省、湖南省、廣東省
D.北京市、山東省、河南省、山西省、湖南省、廣東省
【2】下列鐵路干線中,經(jīng)過(guò)的。ㄊ校┡c京廣高鐵相同的是
A.京九線 B.京哈線 C.隴海線 D.京廣線
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀右圖,完成以下各題:
(1)圖中各大洲圍繞的大洋E是 洋。T大洲有世界最長(zhǎng)的安第斯山脈。該山脈的形成是因?yàn)榘鍓K (碰撞擠壓、張裂拉伸)形成的。
(2)B點(diǎn)所在的大洲與F 洲隔著 運(yùn)河。
(3)乙氣候分別指向圖中CD兩點(diǎn),錯(cuò)誤指向的是 點(diǎn),原因是 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀“氣溫曲線和降水柱狀圖”,并按下面的提示完成相關(guān)要求。
(1)根據(jù)氣溫最高月或最低月出現(xiàn)的時(shí)間判斷南北 半球位置。圖5中,甲、乙兩地氣溫最高月均出現(xiàn)在 月,因而兩地都位于 半球。
(2)根據(jù)氣溫曲線圖,甲、乙兩地氣溫特點(diǎn)很相似,都是夏季氣溫較 ,冬季氣溫較 ,且最冷月氣溫均在 ℃以上。
(3)根據(jù)降水柱狀圖,甲、乙兩地降水特點(diǎn)有很大的差異,甲地 季多雨,乙地卻 季多雨。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列盆地、平原與其別稱(chēng)的組合,正確的是
A、四川盆地——“聚寶盆”
B、柴達(dá)木盆地——“紫色盆地”
C、東北平原——“天府之國(guó)”
D、長(zhǎng)江中下游平原——“魚(yú)米之鄉(xiāng)”
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)主要種植業(yè)區(qū)與非主要種植業(yè)區(qū)分布圖”,結(jié)合有關(guān)資料回答問(wèn)題。
(1)圖中M線是我國(guó)主要種植業(yè)區(qū)與非主要種植業(yè)區(qū)分界線,該線大體與 (填字母)毫米年等降水量線一致。
A.200 B.400 C.800 D.1600
(2)我國(guó)主要種植業(yè)區(qū)與非主要種植業(yè)區(qū)相比,人口密度 。
(3)從地形上看,我國(guó)非主要種植業(yè)區(qū)的地形類(lèi)型以 、 為主。
(4)下表是我國(guó)四個(gè)地區(qū)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)基本情況。其中,丙地區(qū)的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)情況符合圖中①、②、③、④所示的 (填數(shù)碼)地區(qū)。
(5)“外向型農(nóng)業(yè)”是指以出口創(chuàng)匯為主體的農(nóng)業(yè),所生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品主要面向國(guó)際市場(chǎng)。圖中①、②、③、④四個(gè)地區(qū)中,適宜發(fā)展“外向型農(nóng)業(yè)”的是 (填數(shù)碼)地區(qū)。
(6)趙某承包了10公頃耕地,種植結(jié)構(gòu)如上圖,扇形圖所示。據(jù)圖判斷,趙某承包的耕地可能位于“我國(guó)主要種植業(yè)區(qū)與非主要種植業(yè)區(qū)分布圖”,A、B、C三地中 地,你判讀的理由是 。
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