【題目】讀“日本圖”解答:

(1)觀圖,日本是一個(gè)群島國(guó)家, 首都東京位于日本最大的島上。
(2)讀圖分析,日本位于太平洋板塊與板塊交界地帶,多現(xiàn)象。
(3)讀圖分析,日本工業(yè)集中分布在沿岸和沿岸。
(4)分析日本工業(yè)布局的原因是(兩個(gè)選項(xiàng))
①城市和人口集中
②港口條件優(yōu)越
③靠近中國(guó)和俄羅斯
④礦產(chǎn)資源豐富

【答案】
(1)本州
(2)亞歐,火山,地震
(3)太平洋,瀨戶(hù)內(nèi)海
(4)①②
【解析】(1)由圖可知,日本是一個(gè)群島國(guó)家,首都東京位于日本最大的本州島上。
(2)讀圖分析,日本位于太平洋板塊與亞歐板塊交界地帶,多火山和地震現(xiàn)象。
(3)讀圖分析,日本工業(yè)集中分布在太平洋沿岸和瀨戶(hù)內(nèi)海沿岸。
(4)日本工業(yè)之所以主要布局在沿海地區(qū),主要是由于日本沿海地區(qū)城市和人口集中,沿海港口條件優(yōu)越,與靠近中國(guó)和俄羅斯無(wú)關(guān),礦產(chǎn)資源并不豐富。
所以答案是:(1)本州(2)亞歐,火山,地震(3)太平洋,瀨戶(hù)內(nèi)海(4)①②

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“澳大利亞地圖”,回答下列各題:

(1)海洋:①;②
(2)地形:③ , ④
(3)島嶼:⑥
(4)城市:⑦;⑧;⑨
(5)澳大利亞所處的溫度帶是帶和帶。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)人口的突出特點(diǎn)是

A. 人口數(shù)量多,素質(zhì)高 B. 人口基數(shù)大,增長(zhǎng)已非常緩慢

C. 人口地區(qū)分布不均勻 D. 人口基數(shù)大,增長(zhǎng)快

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖片完成各小題:

(1)A圖表現(xiàn)的是族的節(jié),他們?cè)谶@一天互相潑水祝福;
(2)B圖表現(xiàn)的是族的民族風(fēng)情,其民族每年 7、8 月份或秋季都會(huì)在草原上舉行節(jié)騎馬、摔跤、射箭是其傳統(tǒng)娛樂(lè)方式;
(3)C圖展示的是族的節(jié),他們生活在青藏高原上,曬佛是這個(gè)節(jié)日最隆重的活動(dòng);
(4)我國(guó)最重要的一項(xiàng)民族政策就是在少數(shù)民族聚居區(qū)實(shí)行 , 請(qǐng)把下列五個(gè)自治區(qū)和它們所對(duì)應(yīng)的民族搭配:
A內(nèi)蒙古自治區(qū) (1)壯族
B廣西 (2)藏族
C西藏 (3)回族
D寧夏 (4)維吾爾族
E新疆 (5)蒙古

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中最能反映臺(tái)灣與祖國(guó)大陸之間的歷史和文化淵源的是()

A. 臺(tái)灣和福建等省都分布著樟樹(shù)林

B. 臺(tái)灣和福建等省的許多居民都共同尊奉媽祖

C. 臺(tái)灣和福建都分布著高山族等少數(shù)民族

D. 臺(tái)灣與福建在地質(zhì)上同屬于一塊大陸板塊

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為世界局部區(qū)域示意圖。閱讀材料,完成下列問(wèn)題。

近年來(lái)前往歐洲的難民增多,德國(guó)等國(guó)是其主要遷入地。德國(guó)魯爾區(qū)曾經(jīng)歷了繁榮、衰落、振興過(guò)程,如今已成為世界老工業(yè)基地振興的典范。

(1)歐洲西臨___洋,P海峽是歐洲與____洲的分界線。

(2)Q洋流對(duì)沿岸氣候的影響是________

(3)R半島多地震,原因是地處板塊的____;決定該半島河流流向的主要因素是______

(4)魯爾工業(yè)區(qū)形成時(shí)期,主導(dǎo)區(qū)位條件是____,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“我國(guó)人口密度分布圖”,完成下列問(wèn)題。

(1)我國(guó)人口密度超過(guò)500人/平方千米的省有、山東省、和臺(tái)灣省。
(2)甲圖中虛線是我國(guó)的人口地理分界線,此線北端的A是黑龍江省的 , 南端的B是云南省的。由此可看出,我國(guó)東南部人口密度 , 西北部人口密度。
(3)AB線東南部面積占全國(guó)總面積的43%,人口卻占全國(guó)總?cè)丝诘?4%,請(qǐng)從自然條件和社會(huì)條件方面分析其原因。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“經(jīng)緯網(wǎng)圖”,并完成問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出A,B兩地的經(jīng)度和緯度:
A;
B , 。
(2)B地位于A地的方向。
(3)B地屬于溫度帶中的帶,A地位于緯度帶中的(低\中\(zhòng)高)緯度。
(4)A地位于(東或西)半球;B地位于(北、南)半球。
(5)A,B兩地都有太陽(yáng)光直射現(xiàn)象嗎?
(6)A,B兩地哪個(gè)大氣溫度較高?

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我國(guó)南方地區(qū)某地等高線地形圖,下列說(shuō)法可信的是( )

A. 甲、乙、丙三條河流中只有一條是真的

B. ④處為山脊,②處為山谷,③處是鞍部

C. A、B兩地的相對(duì)高度是400米

D. 該地典型植被為常綠硬葉林,主要糧食作物為小麥

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同步練習(xí)冊(cè)答案