我國解決水資源不足的途徑有:
(1)
 
,以解決水資源的空間分布不均;
(2)
 
,以解決水資源的時間分布不均;
(3)
 
防治水污染.
考點(diǎn):我國水資源與水能資源的概況
專題:
分析:我國水資源分布特點(diǎn)是南多北少,東多西少;夏秋多,冬春少.解決我國水資源分布不均的途徑主要有:(1)跨流域調(diào)水.(2)興修水庫.即在多雨季節(jié),利用水庫把水貯存起來.(3)節(jié)約用水,防止和治理水污染,提高水的利用率.(4)淡化海水.
解答:解:(1)跨流域調(diào)水,以解決水資源的空間分布不均;
(2)興修水庫,以解決水資源的時間分布不均;
(3)節(jié)約用水防治水污染.
故答案為:(1)跨流域調(diào)水;(2)興修水庫;(3)節(jié)約用水.
點(diǎn)評:該題考查解決我國水資源不足的途徑,是道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

為了保證順利到達(dá),最適用的地圖是( 。
A、中國鐵路交通圖
B、中圖公路交通圖
C、世界政區(qū)圖
D、中國地形圖

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科目:初中地理 來源: 題型:

提出問題:蚯蚓對土壤有影響嗎?
作出假設(shè):針對你的問題,作出假設(shè).
你作出這個假設(shè)的依據(jù)是
 

制定并實(shí)施計劃
(一)實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計:
甲乙兩個大燒杯(或塑料瓶),在每只底部先鋪一層濕土,再鋪一層細(xì)沙,細(xì)沙上再鋪一層濕土,在裝置外用筆畫出沙和土的分界線.
(二)將蚯蚓放入甲燒杯,乙燒杯不放,分別向兩燒杯中灑適量水,加入適量菜葉,杯口蓋玻璃板留一定空隙,以保證
 

(三)將甲、乙兩裝置放在黑暗處幾天后,觀察:
思考:
1.把實(shí)驗(yàn)裝置放在黑暗處
 

2.設(shè)置兩套裝置的原因
 

分析結(jié)果,得出結(jié)論
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你們得出的結(jié)論是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

休漁是一種保護(hù)漁業(yè)資源的制度,我國南海的休漁期是( 。
A、5月1日-8月1日
B、5月16日-8月1日
C、6月16日-9月16日
D、6月16日-9月1日

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科目:初中地理 來源: 題型:

下列地點(diǎn)中,屬于西半球、南半球的是(  )
A、19°W   10°S
B、5°W  40°S
C、160°W  30°N
D、140°W   35°S

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科目:初中地理 來源: 題型:

在①圖中,海淀區(qū)位于北京市中心的( 。
A、東北方向B、西北方向
C、東南方向D、西南方向

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科目:初中地理 來源: 題型:

天然氣屬于自然資源中的(  )
A、大氣資源B、土地資源
C、礦產(chǎn)資源D、森林資源

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科目:初中地理 來源: 題型:

下列山脈中,屬于我國地勢第一與第二級階梯分界線上的東西走向山脈是( 。
A、昆侖山B、祁連山
C、大興安嶺D、雪峰山

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科目:初中地理 來源: 題型:

若要在圖示地區(qū)修建水庫,水庫大壩壩址最好選擇在( 。
A、C地B、E地C、A地D、B地

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