與巴西一樣屬于發(fā)展中國(guó)家的是（　�。�
A、印度B、ri本C、英國(guó)D、美國(guó)
考點(diǎn)：世界上的國(guó)家和地區(qū)概況
專(zhuān)題：
分析：（1）根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低，通�？砂咽澜缟系膰�(guó)家劃分為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家；
（2）發(fā)達(dá)國(guó)家除澳大利亞和新西蘭外，都分布在北半球，發(fā)展中國(guó)家主要分布于北半球的南部和南半球．
解答：解：英國(guó)、美國(guó)、日本屬于發(fā)達(dá)國(guó)家，印度屬于發(fā)展中國(guó)家．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的劃分．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

甲地的海拔為（　�。�
A、100米B、150米
C、200米D、250米

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

南半球有極晝極夜現(xiàn)象的最北邊界是（　�。�
A、23.5°S
B、30°S
C、60°S
D、66.5°S

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀中國(guó)地理區(qū)域示意圖，完成下列要求：
（1）相應(yīng)橫線上填寫(xiě)圖中字母代表的地理區(qū)域名稱(chēng)：
A
 
地區(qū)，B
 
地區(qū)，
C
 
地區(qū)，D
 
地區(qū)
（2）B與D的分界線是
 
，主導(dǎo)因素是
 
；
（3）北京市所在的區(qū)域是
 
（填字母）；我們的家鄉(xiāng)所在的區(qū)域是
 
（填字母）
（4）B、D兩區(qū)的分界線大致與我國(guó)1月
 
℃等溫線接近，大致與
 
毫米等降水量線吻合；
（5）A區(qū)的氣候特征是
 
；
（6）太陽(yáng)能、地?zé)崮茇S富的區(qū)域是
 
（填字母）；
（7）從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類(lèi)型來(lái)看，A、C兩區(qū)主要以耕作
 
業(yè)為主，B、D兩區(qū)主要以
 
業(yè)為主．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀澳大利亞（圖一）和巴西（圖二）回答

（1）A、B、C中是澳大利亞首都的是
 
（寫(xiě)代號(hào)及名稱(chēng)）；巴西境內(nèi)的平原是
 
（寫(xiě)代號(hào)及名稱(chēng)）
（2）澳大利亞因?yàn)榈V產(chǎn)資源豐富，被稱(chēng)為“
 
”國(guó)家．
（3）你是希望巴西政府開(kāi)發(fā)巴西高原還是開(kāi)發(fā)亞馬孫平原？說(shuō)出你的理由．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀美國(guó)本土略圖，完成下列要求．

（1）美國(guó)西臨
 
洋，南臨
 
（國(guó)家），首都是
 

（2）圖中A是
 
河，B是
 
山脈，C處所屬的農(nóng)業(yè)帶是
 
．
（3）D是
 
（城市），該市東南的硅谷，是美國(guó)興起最早的規(guī)模最大的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中心．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

新疆的哈密瓜特別甜，而同一品種在北京采用大棚種植則甜度下降，這是因?yàn)榇笈锓N植（　　）
A、溫度偏低B、空氣減少
C、水分偏少D、光照減少

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖一和圖二，完成題目要求．

（1）讀圖一，黃河發(fā)源于青藏高原上的A
 
山，注入G
 
海；
（2）讀圖一，黃河在B處塑造了具有“塞上江南”美譽(yù)的
 
平原；
（3）圖一黃河上中游的分界點(diǎn)C為河口，中下游的分界點(diǎn)為D
 
；C、D之間的黃河中游，主要流經(jīng)
 
高原，支流又多，較大的支流E為汾河、F為
 
河；這些泥沙的很大部分沉積于下游河床，形成舉世矚目的“
 
”，黃河下游流經(jīng)一望無(wú)際的
 
平原．
（4）從圖二可見(jiàn)，黃河中游流經(jīng)的高原地表特點(diǎn)是
 
，成為是世界上水土流失最為嚴(yán)重的地區(qū)之一，導(dǎo)致水土流失的原因有：a自然原因是
 
；b人為原因是
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

歐洲人餐桌上常見(jiàn)牛排、奶油、奶酪等食品，是因?yàn)檫@里（　�。�
A、工業(yè)發(fā)達(dá)B、畜牧業(yè)發(fā)達(dá)
C、制造業(yè)發(fā)達(dá)D、旅游業(yè)發(fā)達(dá)

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