這種地勢(shì)特征對(duì)我國(guó)自然地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響表現(xiàn)為( 。
A、有利于海洋上的濕潤(rùn)氣流深入內(nèi)陸,形成豐沛的降水
B、使我國(guó)許多大河自東向西注入海洋,溝通了東部與西部之間的交通
C、在階梯內(nèi)部,由于降水豐富,水能資源巨大
D、有利于我西北內(nèi)陸地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展
考點(diǎn):地勢(shì)對(duì)氣候、河流、交通、經(jīng)濟(jì)、水能的影響
專題:
分析:我國(guó)地勢(shì)西高東低,呈三級(jí)階梯狀分布,該地勢(shì)對(duì)我國(guó)氣候所產(chǎn)生的影響是有利于海洋上的暖濕氣流深入我國(guó)內(nèi)陸,形成豐沛的降水;對(duì)河流的影響是使大部分河流滾滾東流,溝通了東西交通,方便了沿海與內(nèi)地的聯(lián)系,在階梯與階梯的交界處,河流落差大,水能豐富.
解答: 解:我國(guó)地勢(shì)西高東低,呈三級(jí)階梯狀分布,該地勢(shì)對(duì)我國(guó)氣候所產(chǎn)生的影響是有利于海洋上的暖濕氣流深入我國(guó)內(nèi)陸,形成豐沛的降水,我國(guó)的西北內(nèi)陸地區(qū)遠(yuǎn)離海洋,降水稀少,不利于發(fā)展農(nóng)業(yè);對(duì)河流的影響是使大部分河流滾滾東流,溝通了東西交通,方便了沿海與內(nèi)地的聯(lián)系,在階梯與階梯的交界處,河流落差大,水能豐富,選項(xiàng)BCD敘述錯(cuò)誤,不符合題意.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查地勢(shì)特點(diǎn)的影響,理解解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

該景觀圖可能位于我國(guó)下列哪個(gè)地區(qū)?( 。
A、青藏高原地區(qū)
B、內(nèi)蒙古高原地區(qū)
C、黃土高原地區(qū)
D、云南的西雙版納地區(qū)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

決定珠江三角洲外資來(lái)源的主要因素是( 。
A、地理位置B、勞動(dòng)力豐富
C、土地肥沃D、氣候暖熱

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)汛期最長(zhǎng)的河流是(  )
A、長(zhǎng)江B、黃河
C、珠江D、塔里木河

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)季風(fēng)氣候顯著的原因是( 。
A、緯度位置的影響
B、海陸位置的影響
C、地形復(fù)雜多樣
D、地勢(shì)西高東低

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

李明說(shuō)他到過(guò)一個(gè)美麗的地方,那里既有高聳入云的冰川,又有美麗神奇的熱帶風(fēng)光,還有眾多的少數(shù)民族,可謂是“一山有四季,十里不同天”,你覺(jué)得這個(gè)地方可能是(  )
A、.海南島B、.太行山
C、.橫斷山區(qū)D、青藏高原

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀右圖,完成下列各題
(1)A是
 
盆地,
(2)B是
 
高原,它具有雪山連綿、冰川廣布特點(diǎn)的原因是:
 

(3)C是
 
盆地,位于我國(guó)地勢(shì)的第
 
級(jí)階梯上
(4)我國(guó)地勢(shì)二、三兩級(jí)階梯的分界線是大興安嶺-
 
-巫山-
 
,在圖上描出.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

極地生態(tài)環(huán)境出現(xiàn)的問(wèn)題有( 。
①水污染 ②冰川、海冰消融加快 ③臭氧層空洞 ④燃油泄漏
⑤草原面積減少 ⑥水土流失加劇 ⑦考察站增多⑧過(guò)度捕殺極地動(dòng)物.
A、①④⑦③B、②③④⑧
C、⑧⑥⑤⑦D、⑦①④⑥

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

世界上火山最多、有“火山國(guó)”之稱的國(guó)家( 。
A、ri本B、印度尼西亞
C、馬來(lái)西亞D、瑞士

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同步練習(xí)冊(cè)答案