讀我國三級階梯示意圖,回答下列問題.

(1)我國地勢
西高東低
西高東低
,呈
階梯
階梯
狀分布.
(2)第一級階梯與第二級階梯界線山脈主要有昆侖山、
祁連
祁連
山和
橫斷
橫斷
山脈.
(3)第二級階梯與第三級階梯界線山脈主要為大興安嶺、
太行
太行
山、
山和雪峰山.
(4)該地勢的優(yōu)勢:對氣候:利于海洋上
濕潤氣流
濕潤氣流
深入內(nèi)陸,形成
降水
降水
. 對河流:使許多大河滾滾東流,溝通了
東西
東西
水路交通,方便了沿海和
內(nèi)地
內(nèi)地
的經(jīng)濟聯(lián)系;階梯交界處,落差
,多急流瀑布,
水能
水能
豐富.
分析:我國地勢第一階梯和第二階梯的分界山脈是昆侖山脈、祁連山脈、橫斷山脈一線,第二階梯和第三階梯的分界山脈是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山一線.我國地勢西高東低,呈三級階梯狀分布,該地勢對我國氣候所產(chǎn)生的影響是有利于海洋上的暖濕氣流深入我國內(nèi)陸,形成豐沛的降水;對河流的影響是使大部分河流滾滾東流,溝通了東西交通,階梯交界處,河流落差大,水能資源豐富.
解答:解:(1)我國地勢西高東低,呈階梯狀分布.
(2)第一級階梯與第二級階梯界線山脈主要有昆侖山、祁連山和橫斷山脈.
(3)第二級階梯與第三級階梯界線山脈主要為大興安嶺、太行山、巫山和雪峰山.
(4)地勢對氣候的影響是:利于海洋上濕潤氣流深入內(nèi)陸,形成降水. 對河流的影響是:使許多大河滾滾東流,溝通了東西水路交通,方便了沿海和內(nèi)地的經(jīng)濟聯(lián)系;階梯交界處,落差大,多急流瀑布,水能豐富.
故答案為:
(1)西高東低;階梯;
(2)祁連;橫斷;
(3)太行;巫;
(4)濕潤氣流;降水;東西;內(nèi)地;大;水能.
點評:本題考查我國的地勢特點及其影響,讀圖后理解解答即可.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀我國三級階梯分布示意圖,完成下列各題.

(1)我國地勢第一級階梯與第二級階梯分界線①
昆侖山
昆侖山
,②
祁連山
祁連山
,③
橫斷山脈
橫斷山脈
.第二級階梯與第三階梯的分界線④
大興安嶺
大興安嶺
,⑤
太行山
太行山
,⑥
巫山
巫山
,⑦
雪峰山
雪峰山

(2)我國的三級階梯中,有“世界屋脊”之稱的是
第一級
第一級
階梯,地形以山地高原為主的是
第二級
第二級
階梯,地形以平原為主的是
第三級
第三級
階梯.
(3)這種地勢有利于海上
暖濕氣流
暖濕氣流
深入內(nèi)地,形成
降水
降水
.對我國
農(nóng)業(yè)
農(nóng)業(yè)
生產(chǎn)有利.
(4)受地勢的影響,我國大多數(shù)的河流都自
西
西
流.

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀我國三級階梯示意圖,完成下列小題.
(1)在圖中方框中填出我國第一級階梯、第二級階梯、第三級階梯.
(2)填出我國第一級階梯和第二級階梯的分界線
 
 
 

 
 
 

 

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科目:初中地理 來源:同步題 題型:綜合讀圖題

讀我國三級階梯示意圖,回答下列問題。
(1)我國地勢                  低,呈         狀分布。
(2)第一級階梯與第二級階梯界線山脈主要有昆侖山、          山和          山脈。
(3)第二級階梯與第三級階梯界線山脈主要為大興安嶺、           山、          山和            山。 (4)第一級階梯內(nèi)的主要地形區(qū)為         ,第三級階梯中地形以               為主。
(5)柴達木盆地位于我國三級階梯中的         級階梯;臺灣山脈位于我國三級階梯中的_________級階梯;江南丘陵位于我國三級階梯中的           級階梯。

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科目:初中地理 來源:2012-2013學(xué)年吉林省長春153中八年級(上)月考地理試卷(9月份)(解析版) 題型:解答題

讀我國三級階梯分布示意圖,完成下列各題.

(1)我國地勢第一級階梯與第二級階梯分界線①______,②______,③______.第二級階梯與第三階梯的分界線④______,⑤______,⑥______,⑦______.
(2)我國的三級階梯中,有“世界屋脊”之稱的是______階梯,地形以山地高原為主的是______階梯,地形以平原為主的是______階梯.
(3)這種地勢有利于海上______深入內(nèi)地,形成______.對我國______生產(chǎn)有利.
(4)受地勢的影響,我國大多數(shù)的河流都自______向______流.

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