如圖：（1）北京市多年月平均最高氣溫出現(xiàn)在
 
月，約為
 
℃．月平均最低氣溫出現(xiàn)在
 
月，約為
 
℃．
（2）北京各月降水量
 
（均勻或不均勻），降水最多的兩個月是
 
、
 
月，7月份降水量約為
 
mm．
（3）結(jié)合北京市的氣溫與降水量的季節(jié)分配情況，歸納北京市的氣候特征為：
 
．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀北京附近地區(qū)圖（如圖）和材料，分析回答下列問題．
材料：A地人均水資源占有量為世界人均占有的4%，河流④水量僅為常年的
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，A地水資源承載人口為1200萬，而目前人口已突破1500萬，且仍以每年20萬的速度增加，A地地下水長期超采，地面下沉危及城市安全．
（1）�。▍^(qū)）A為
河北
河北
．
山脈：太行山脈是圖中數(shù)碼①、②中的
①
①
．水庫：③
官廳水庫
官廳水庫
．河流：④
永定河
永定河
．
（2）根據(jù)圖中的信息總結(jié)A所在的省級行政區(qū)的地形特點．
西北高，東南低
西北高，東南低

（3）請說說造成A地水資源緊張的原因（寫一點即可）．
降水少，人口多，工農(nóng)業(yè)用水量大
降水少，人口多，工農(nóng)業(yè)用水量大

（4）請說說解決措施（寫一點即可）．
節(jié)約用水
節(jié)約用水

（5）北京市的沙塵天氣嚴(yán)重影響了人民的生活，北京的沙塵天氣一般發(fā)生
春
春
季．根據(jù)沙塵暴產(chǎn)生的源地提出治理措施：
多植樹造林
多植樹造林
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖中，甲圖為“中國地圖”，乙圖為“北京地圖”．讀圖回答問題：
（1）比例尺=圖上距離÷實地距離．
比值越大，比例尺越大．比較甲、乙兩地圖：
 
（甲或乙）圖的比例尺較大；
 
（甲或乙）圖表示的地區(qū)范圍較大．
（2）小華去北京旅游，想知道北京市在全國的大致位置，應(yīng)查閱
 
（甲或乙）圖；欲進一步了解北京市更多的情況，就要選擇閱讀
 
（甲或乙）圖．
（3）從以上問題的回答中，你對地圖比例尺的大小與地圖表示范圍和內(nèi)容的關(guān)系可以得出哪些結(jié)論？請?zhí)顚懭绫恚?BR>
內(nèi) 容 表示的范圍
（大或�。�		 表示的內(nèi)容
（詳或略）
大比例尺
 
 
小比例尺
 
 

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀下列圖文材料，回答問題．材料一：2013年世界水日的主題是“水合作”．我國600多座城市中，有三分之二供水不足，其中六分之一嚴(yán)重缺水，如北京人均水資源占有量為300立方米左右，僅為全國人均占有量的
17
，為世界人均占有量的4%，在世界各國首都中居百位之后．水資源短缺已成為全社會關(guān)注的問題．
材料二：2010年11月5日，“海水西調(diào)高峰論壇”在烏魯木齊市召開，論壇提出了海水西調(diào)，引渤（海）入新（疆）的設(shè)想．
材料三：我國北方和南方水土資源的比較圖．
（1）中國的水資源分布不均，從空間分布看：
 
；從季節(jié)分配看：
 
．
（2）解決引渤（海）入新（疆）設(shè)想的措施屬于
 
，除此以外我國還有
 
、
 

 
工程也是用于解決區(qū)域內(nèi)水資源不足．
（3）我國耕地資源北方與南方相比較
 
（多、少），而水資源北方與南方相比較
 
（多、少），由此可知，我國水土資源的地區(qū)匹配
 
（合理、不合理）．
（4）北京市近幾年來缺水逐漸嚴(yán)重，為緩解該市的缺水問題，可以采取的措施有
 
．（至少兩條）

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科目：初中地理 來源： 題型：解答題

如圖：（1）北京市多年月平均最高氣溫出現(xiàn)在______月，約為______℃．月平均最低氣溫出現(xiàn)在______月，約為______℃．
（2）北京各月降水量______（均勻或不均勻），降水最多的兩個月是______、______月，7月份降水量約為______mm．
（3）結(jié)合北京市的氣溫與降水量的季節(jié)分配情況，歸納北京市的氣候特征為：
______．

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