填寫南極地區(qū)周圍大洲和大洋的名稱和位置．
名稱 判讀方法
三大洲______與南極半島正對(duì)
非洲從南美洲起，沿順時(shí)針箭所指方向?yàn)闁|，隔大西洋與南美洲遙對(duì)的是非洲
______從南美洲起，沿逆時(shí)針箭所指方向?yàn)槲�，隔太平洋與南美洲遙對(duì)的是大洋洲
三大洋太平洋______
大西洋______
印度洋非洲和大洋洲之間
南極地區(qū)周圍大洲和大洋的名稱是：南美洲---與南極半島正對(duì)；非洲---從南美洲起，沿順時(shí)針箭所指方向?yàn)闁|，隔大西洋與南美洲遙對(duì)的是非洲；大洋洲---從南美洲起，沿逆時(shí)針箭所指方向?yàn)槲鳎籼窖笈c南美洲遙對(duì)的是大洋洲；太平洋---大洋洲和南美洲之間；大西洋---南美洲和非洲之間；印度洋---非洲和大洋洲之間．根據(jù)題意．
故答案為：
名稱 判讀方法
三大洲南美洲與南極半島正對(duì)
非洲從南美洲起，沿順時(shí)針箭所指方向?yàn)闁|，隔大西洋與南美洲遙對(duì)的是非洲
大洋洲從南美洲起，沿逆時(shí)針箭所指方向?yàn)槲�，隔太平洋與南美洲遙對(duì)的是大洋洲
三大洋太平洋大洋洲和南美洲之間
大西洋南美洲和非洲之間
印度洋非洲和大洋洲之間
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

讀東西半球圖，回答下列問(wèn)題．
（1）填出東半球、西半球．圖1：______圖2：______．
（2）填出大洲名稱：A______、B______、C______、D______、E______．
（3）填出大洋的名稱：F______、G______、H______．

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

既是①②兩大洲的分界線，又是兩大洋分界線的海峽是（　�。�
A．土耳其海峽B．馬六甲海峽
C．白令海峽D．直布羅陀海峽

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

讀俄羅斯圖填空：

（1）海洋：①______，②______．
（2）礦產(chǎn)地：③______，④______，⑤______．
（3）工業(yè)區(qū)：A______，B______，C______，D______．
（4）圖中a和b所表示的地形區(qū)分別是：a：______，b：______．
（5）圖中所示國(guó)家是傳統(tǒng)上的______（大洲）國(guó)家．

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列地理事物不可以作為大洲的分界線是（　　）
A．巴拿馬運(yùn)河B．亞馬孫河C．蘇伊士運(yùn)河D．烏拉爾河

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

連接太平洋和印度洋的海上通道是（　�。�
A．直布羅陀海峽B．白令海峽
C．霍爾木茲海峽D．馬六甲海峽

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

南美洲與北美洲的分界線是（　　）
A．白令海峽B．麥哲倫海峽C．巴拿馬運(yùn)河D．蘇伊士運(yùn)河

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

“我們亞洲，山是高昂的頭…亞洲雄風(fēng)震天吼”．相信你很熟悉這首歌，那么你對(duì)亞洲了解有多少呢？請(qǐng)讀圖，完成下列要求．

（1）在圖中的適當(dāng)位置，用號(hào)，畫出亞歐兩洲的分界線．
（2）亞洲東面和南面分別瀕臨______洋和______洋，水域廣闊，東部和南部地區(qū)的氣候具有顯著的______氣候特征．
（3）圖中F島多地震的原因是______．
（4）小明通過(guò)讀圖，判斷亞洲的地勢(shì)特點(diǎn)是中部高，四周低．他判斷的依據(jù)可能是______．
（5）圖中A、B、C、D、E五條河流中，位于中國(guó)境內(nèi)的是______和______．
（6）亞洲南部主要盛行的是______季風(fēng)（風(fēng)向）．

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

讀“中東地區(qū)圖”回答：

（1）寫出下列序號(hào)代表的地理事物名稱：
①______運(yùn)河，②______（海域）．
（2）在圖中字母A～F中代表的國(guó)家中，代表至2003年以來(lái)被美英等國(guó)占領(lǐng)的是______，核問(wèn)題引起世界關(guān)注的是______，代表半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)沖突不斷的是______（必須用字母）．
（3）你知道美、英等國(guó)插手這一地區(qū)事務(wù)的原因嗎？請(qǐng)說(shuō)一下．______．

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