Question

【題目】閱讀下列材料，回答問題。

材料一：漫畫《剪刀差》

材料二：經(jīng)濟(jì)聯(lián)系是發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家合作的一個重要方面，但是在國際經(jīng)濟(jì)秩序中，發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)合作并不是平等的，這是造成發(fā)展中國家落后于發(fā)達(dá)國家的重要原因之一。

（1）材料一、材料二說明，即使在經(jīng)濟(jì) 的今天，發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家在世界經(jīng)濟(jì)中地位也是不一樣的。發(fā)達(dá)國家由于有 、 、 等方面的優(yōu)勢，主導(dǎo)世界貿(mào)易和國際金融市場；而發(fā)展中國家在世界經(jīng)濟(jì)中處于被動地位。

（2）這種現(xiàn)象對世界經(jīng)濟(jì)格局有何影響？

（3）解決這一問題的途徑是什么？

Answer 1

【答案】（1）全球化 資金、技術(shù)、信息

（2）這種現(xiàn)象可能使發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家之間的經(jīng)濟(jì)差距進(jìn)一步擴(kuò)大，導(dǎo)致世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性更加突出。

（3）解決這一問題的途徑是加強(qiáng)“南南合作”，推動“南北對話”，依據(jù)和平共處、平等互利的原則建立公平、公正、合理的國際經(jīng)濟(jì)新秩序。

【解析】

本題主要考查了發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)合作、世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡現(xiàn)象及解決措施，考查了學(xué)生對基本地理知識的記憶能力。

（1）由材料可知，材料一、材料二說明，即使在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家在世界經(jīng)濟(jì)中地位也是不一樣的。發(fā)達(dá)國家由于有資金、技術(shù)、信息等方面的優(yōu)勢，主導(dǎo)世界貿(mào)易和國際金融市場；而發(fā)展中國家這些方面不如發(fā)達(dá)國家，在世界經(jīng)濟(jì)中處于被動地位。

（2）這種現(xiàn)象對世界經(jīng)濟(jì)格局的影響是有可能使發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家之間的經(jīng)濟(jì)差距進(jìn)一步擴(kuò)大，導(dǎo)致世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性更加突出。

（3）解決發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的措施有加強(qiáng)“南南合作”（發(fā)展中國家之間的經(jīng)濟(jì)合作），推動“南北對話”（發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)合作），依據(jù)和平共處、平等互利的原則建立公平、公正、合理的國際經(jīng)濟(jì)新秩序。