圖中四個半球中，屬于北半球的是（　　）
A、AB、BC、CD、D
考點：南北半球和東西半球的劃分
專題：
分析：赤道---劃分南北半球的分界線；20°W和160°E---劃分東西半球的分界線（即從20°W向東到160°E為東半球，從160°E向東至為20°W為西半球）．
解答：解：結(jié)合圖示，依據(jù)大洲大洋分布可知，A為西半球；B為東半球；C為北半球；D為南半球；依據(jù)題意．
故選：C．
點評：本題考查半球的劃分，知識點簡單，結(jié)合教材和圖示解答即可．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源： 題型：

圖中字母所在的地形區(qū)為平原的是（　�。�
A、aB、bC、cD、d

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科目：初中地理 來源： 題型：

我國降水存在著明顯的時間和空間變化，并影響著人類的生產(chǎn)和生活．讀如圖回答問題．

（1）分析廣州、武漢、北京、哈爾濱四地不同月份降水量的多少，試總結(jié)出我國大多數(shù)地方降水量季節(jié)變化的共同特點是
 
多，
 
少．
（2）比較廣州、蘭州、武漢、烏魯木齊四城市年降水量的大小
 
（由大到小排序）．試總結(jié)出我國年降水量的空間分布規(guī)律是
 
．
（3）我國水資源的時空分布特點與降水的時空分布特點大體一致，為了解決我國水資源時間分布不均的問題，可以通過
 
的方法；為了解決水資源空間分布不均的問題，可以通過
 
，其中著名的
 
工程，可以有效緩解華北和西北地區(qū)的缺水問題．

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科目：初中地理 來源： 題型：

此類傳統(tǒng)民居多出現(xiàn)在我國的（　　）
A、東南地區(qū)B、東北地區(qū)
C、西南地區(qū)D、西北地區(qū)

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列比例尺最大的是（　　）
A、1：1000
B、1：10000
C、1：20000
D、1：50000

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀下列等高線圖回答問題
（1）圖中乙村在甲村的
 
方．
（2）山頂A的海拔約為
 
米．
（3）B處的地形是
 
．
（4）J處的地形是
 
．
（5）在圖示范圍內(nèi)擬建一水庫，要求不要淹沒乙村，且水庫的壩頂海拔高度為20米，在圖上的CD，EF兩個壩址方案中，你認為合理的是
 
方案．

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科目：初中地理 來源： 題型：

學校要組織同學到郊外爬山，出發(fā)前，同學們察看了所爬山地的等高線地形圖（見如圖）．請幫助完成下列問題．
（1）請判斷圖中山體部位的地形名稱：
甲
 
    乙
 
．
（2）請判斷圖中小河的流向是自
 
向
 

流，由此可以看出河流一般發(fā)育在
 
（山體部位）．A、B兩山頂?shù)南鄬Ω叨葹?div id="u6lbkuw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
米．C地的海拔可能是下列選項中的
 
．
a.147米    b.150米    c.161米    d.182米
（3）同學們準備分兩組分別從C、D兩處分別爬到A處，其中，比較省力的是從
 
處爬，原因是
 
．
（4）若圖中A、B兩山頂?shù)木嚯x為3厘米，根據(jù)比例尺可計算出兩地的實際距離為
 
．
（5）中午，同學們要在此山區(qū)進行野炊，請你幫他們選擇合適的野炊地點，在圖中相應(yīng)位置用“△”表示出來，并說明理由
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

在黃河流域的開發(fā)與治理過程中，合理的是（　　）
A、河套平原利用冰雪融水發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)，成為塞上江南
B、中游地區(qū)水土流失嚴重，應(yīng)采取生物措施與工程措施相結(jié)合進行治理
C、下游地上河易發(fā)生洪水災(zāi)害，應(yīng)開挖新河
D、黃河水運價值巨大，應(yīng)成為北方地區(qū)東西運輸?shù)拇髣用}

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科目：初中地理 來源： 題型：

該盆地是（　�。�
A、柴達木盆地B、準噶爾盆地
C、塔里木盆地D、四川盆地

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同步練習冊答案