【題目】以下關(guān)于等溫線的說法正確的是 （ ）

A. 等溫線密集在地方，溫差小 B. 等溫線密集的地方，溫差大

C. 等溫線閉合的地方是高溫中心 D. 處在同一條等溫線的不同地點溫度不一定相同

【答案】B

【解析】

等溫線密集，說明該地溫差大，等溫線稀疏，說明該地溫差��；在同一條等溫線上，各點的氣溫是相同的．等溫線數(shù)值大，表示氣溫高．等溫線數(shù)值小，表示氣溫低；等溫線呈封閉狀曲線地區(qū)，受地形影響，形成暖熱或寒冷中心。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】 讀我國土地利用類型構(gòu)成圖，完成下面小題。

【1】我國可利用土地不包括（ ）

A.林地B.可利用草地

C.耕地D.永久積雪和冰川

【2】該圖反映了我國（ ）

A.耕地比重小B.土地資源人均占有量多

C.后備耕地充足D.土地利用類型分布均衡

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國某地地形圖，回答完成以下題目。

（1）圖中A點的具體地形是的_______。

（2）圖中F點是一座山峰，其海拔高度范圍是怎樣的？______

（3）圖中有一個明顯的盆地，它位于F山峰的_______方向。

（4）圖中最粗的一條線是一條河流，甲、乙、丙、丁四個點分別位于該河流的不同位置，甲乙段河流流向是自____方向流向___方向。

（5）甲、乙、丙、丁四點中要選擇一個點的位置，在河上修建水壩，最恰當?shù)倪x址是哪個點、為什么？________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】在歷史上通過殖民侵略而導(dǎo)致目前被全球范圍內(nèi)廣泛使用的語言是 （ ）

A. 俄語、阿拉伯語 B. 英語、西班牙語

C. 漢語、法語 D. 以上都是

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】 讀我國季風區(qū)與非季風區(qū)圖和四城市降水量逐月分配圖，完成下面小題。

【1】有關(guān)季風的說法正確的是（ ）

A.①是西南季風，來自太平洋B.②是東南季風，來自印度洋

C.①是東南季風，對經(jīng)過地區(qū)有增溫增濕的作用D.②季風來自太平洋

【2】哈爾濱與武漢都具有的氣候特點是（ ）

A.冬季溫和多雨B.雨熱同期

C.夏季涼爽D.炎熱干燥

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】長江的正源是(　　)

A. 通天河 B. 金沙江 C. 川江 D. 沱沱河

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列湖泊中，面積最大的是(　　)

A. 太湖 B. 洞庭湖 C. 洪澤湖 D. 鄱陽湖

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國冬季氣溫分布特點是(　　)

A. 北高南低 B. 西高東低 C. 南北氣溫差別大 D. 南北普遍高溫

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖文材料，完成下列問題。

今年暑假，蕪湖的小明去觀光旅游，他事先做了一些準備工作，之后踏上旅途。具體活動如下。

(1)從蕪湖出發(fā)到重慶，途中游覽三峽風光，他選擇了____（運輸方式）。

(2)請閱讀圖一，從重慶到拉薩，他選擇了坐火車，依次經(jīng)過的鐵路線有成渝線、寶成線、A________線、蘭青線和青藏線。

(3)讀圖二，比較成都和拉薩的氣溫曲線，發(fā)現(xiàn)拉薩的氣溫比成都的氣溫要___，其原因是__。

(4)小明在拉薩時攜帶了墨鏡、遮陽帽和防曬霜等，主要原因是青藏地區(qū)___。

(5)圖三是小明在青藏地區(qū)旅游中拍攝的照片，請結(jié)合照片完成問題。青藏地區(qū)特有的、被稱為“高原之舟”的畜種是___；藏袍是藏族的傳統(tǒng)服飾，早晚時藏民可以將雙手藏在藏袍袖中，中午則可以脫下一只袖子或脫下兩只袖子系在腰間。藏袍一天中不同的穿戴方式，反映了當?shù)貧鉁鼐哂?/span>_____的特點。

(6)小明發(fā)現(xiàn)青藏地區(qū)的農(nóng)業(yè)主要分布在河谷地帶，主要原因是青藏地區(qū)____。

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