下列關(guān)于美國(guó)自然條件的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、大部分國(guó)土都在溫帶
B、平原面積廣大，耕地廣大
C、森林、草地、礦產(chǎn)資源豐富
D、河流、湖泊很少，內(nèi)河航運(yùn)不發(fā)達(dá)
考點(diǎn)：美國(guó)的自然地理特征
專題：
分析：美國(guó)的河流與湖泊較多，如密西西比河、蘇必利爾湖、密歇根湖等，美國(guó)的內(nèi)河航運(yùn)發(fā)達(dá)，主要的內(nèi)河航線是密西西比河．
解答： 解：美國(guó)的河流與湖泊較多，如密西西比河、蘇必利爾湖等，美國(guó)的內(nèi)河航運(yùn)發(fā)達(dá)，主要的內(nèi)河航線是密西西比河，選項(xiàng)ABC敘述正確，不符合題意．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查美國(guó)的自然地理特征，分析后解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)少數(shù)民族主要分布在（　�。�
A、東南、西南邊疆地區(qū)
B、西部、南部邊疆的區(qū)
C、東部、南部邊疆地區(qū)
D、西南、西北、東北邊疆地區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀黃河流域圖，回答問(wèn)題． 

（1）黃河發(fā)源于
 
高原，大致呈“幾”字形自西向東注入
 
海．從黃河的流向可以看出，圖示自北向南流的區(qū)域內(nèi)地勢(shì)特征是
 
．
（2）從圖中呈現(xiàn)的地理信息可以看出，黃河下游接納的支流很少，其主要原因是泥沙淤積，河床抬高，形成了
 
河．
（3）太行山脈是我國(guó)一條重要的地理分界線，它既是山西省與
 
省的分界線，也是黃土高原與
 
平原的分界．
（4）圖中A、B兩工業(yè)基地的名稱分別是
 
和
 
，它們能成為工業(yè)基地的優(yōu)勢(shì)條件是
 
、
 
（兩個(gè)即可）．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

一位游客所處的地理坐標(biāo)為南緯30°，東經(jīng)120°，他位于圖中的（　�。� 
 
A、甲地B、乙地C、丙地D、丁地

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)最后一個(gè)通鐵路的省區(qū)是（　�。�
A、澳門B、香港C、西藏D、海南

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

2004年12月26日印度洋海嘯襲擊泰國(guó)，小張想知道泰國(guó)在哪里，它選用了《世界政治地圖》；北京真大呀，小王想知道北京動(dòng)物園的位置，它選用了《北京城市地圖》；小李想去石家莊市探望朋友，選用了《石家莊市地形圖》；小趙想去房山石花洞風(fēng)景區(qū)旅游，它選用了《石花洞風(fēng)景區(qū)導(dǎo)游圖》．哪位同學(xué)選擇的地圖不適用（　　）
A、小張B、小王C、小李D、小趙

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

“一方水土養(yǎng)一方人”，中國(guó)黃土高原地區(qū)聚落結(jié)構(gòu)是（　　）
A、竹樓或木樓B、四合院
C、窯洞D、碉堡屋

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“東北三省”簡(jiǎn)圖回答問(wèn)題：
（1）寫出下列字母所代表的山脈名稱：
A．
 
   B．
 
C．
 

（2）D所代表的地形區(qū)是
 
平原，農(nóng)田類型主要以
 
（水田或旱地）為主．該地區(qū)地勢(shì)
 
（平坦或崎嶇），土壤
 
（肥沃或貧瘠），適宜大規(guī)模的
 
（機(jī)械或手工）耕作；農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)水平
 
（高或低），氣候
 
（寒冷或雨熱同期），利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)，是我國(guó)重要的商品糧基地．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列是表述氣候的是（　�。�
A、晴天B、北風(fēng)四級(jí)
C、常年干旱D、多云

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同步練習(xí)冊(cè)答案