【題目】南非大部分屬熱帶草原氣候,農業(yè)較發(fā)達 , 現(xiàn)代化程度高,礦產資源十分豐富,黃金、鉆石生產量居世界首位。 2018 年南非局部地區(qū)陷入干旱狀態(tài),引發(fā)了嚴重的用水危機。
據(jù)此,完成下列小題。
【1】國旗常常代表了一個國家的突出特色,南非國旗由紅、綠、藍、白、黑、黃六種顏色組成,其中“黃色”部分最有可能代表的是( )
A. 金色的土地 B. 豐富的黃金 C. 黃色人種 D. 廣布的沙漠
【2】南非的干旱可能導致( )
A. 草場植被退化 B. 生物多樣性增加
C. 全球氣候變暖 D. 農作物增產
【3】南非為解決用水危機,可以采取的措施有 ( )
①建立雨水收集和存儲的行業(yè)
②降低市民水費價格
③節(jié)約用水、杜絕浪費
④回收再利用水資源
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
【答案】
【1】 B
【2】 A
【3】 D
【解析】
南非是位于非洲南端一個國家,這里屬于熱帶草原氣候,工農業(yè)都發(fā)達,尤其是黃金和鉆石產量居世界首位。
【1】國旗常常代表了一個國家的突出特色,南非國旗由紅、綠、藍、白、黑、黃六種顏色組成,其中“黃色”部分最有可能代表的是豐富的黃金,故選B。
【2】南非氣候是以熱帶草原為主,這里發(fā)生干旱最有可能導致草場退化,農業(yè)減產以及生物多樣性的減少,故選A。
【3】南非為解決用水危機,可以采取的措施有:建立雨水收集和存儲的行業(yè);節(jié)約用水、杜絕浪費和回收再利用水資源,降低市民水費價格是不科學的,故選D。
本題考查南非有關知識,要知道南非的自然資源和氣候。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】2018年11月11日,________舉行儀式,隆重紀念第一次世界大戰(zhàn)結束________周年。
A. 德國 70 B. 英國 C. 法國 100 D. 美國 200
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國在南極地區(qū)和北極地區(qū)建立了長城站、中山站、昆侖站、泰山站和黃河站。讀下圖回答下列小題。
長城站 | 中山站 | 昆侖站 | 泰山站 | 黃河站 | |
緯度 | 62°13′S | 69°22′S | 80°25′S | 73°51′S | 78°55′N |
經(jīng)度 | 58°58′W | 76°23′E | 77°07′E | 76°58′E | 11°56′E |
【1】關于兩極地區(qū)的差異,正確的是
A. 南極地區(qū)的淡水資源更豐富B. 南極地區(qū)的氣候更溫暖
C. 北極地區(qū)沒有常住人口D. 北極地區(qū)蘊藏豐富的煤炭資源
【2】關于五個考察站的敘述,正確的是
A. 新的一天開始最早的是昆侖站B. 四個考察站都有極晝、極夜現(xiàn)象
C. 黃河站位于長城站的西北方向D. 距離極點最近的是中山站
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)材料回答下列問題。
(1)我們家鄉(xiāng)的土地上可以一季又一季、一年又一年地耕種和收獲,說明土地資源在自然資源的分類中,屬于___________資源。
(2)我國以水田為主的耕地與以旱地為主的耕地大致以800 毫米的年等降水量線為界。我國東部種植業(yè)的南北差異明顯:旱地主要種植_________,水田主要種植__________等糧食作物。
(3)我國的土地資源分布,從氣候上看,耕地和林地主要分布在東部的________、_____________區(qū)(干濕區(qū)),從地形上看,耕地主要分布在__________及低緩的丘陵地區(qū),林地則主要分布在_____________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 地理作為一門綜合性學科,與其他學科聯(lián)系緊密,本學期的地理學習中就有不少計算題需要同學們認知、理解。
據(jù)此完成下面小題。
【1】珠穆朗瑪峰海拔8844.43米,同緯度的長沙市海拔約44米,若某日長沙市的氣溫為
28℃,只考慮地形因素,則珠穆朗瑪峰該日氣溫約為
A.-24.8℃B.24.8℃
C.-28℃D.28℃
【2】2005年1月6日——“中國13億人口日”,若按13億人口計算,我國平均人口密度約為
A.75人/平方千米B.100人/平方千米
C.135人/平方千米D.175人/平方千米
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列有關“世界之最”的說法,錯誤的是
A.里海是世界上最大的湖泊,咸水湖
B.死海是世界陸地最低點
C.貝加爾湖是世界上最深和蓄水量最大的淡水湖.
D.中南半島是世界上最大的半島
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)短文意思,用括號中詞語的適當形式填空。
One day the traffic was heavy on the city roads. The cars were 【1】(end). It
seemed to be【2】(hope) to walk across the street. It was 【3】(use) for us
to wait and see. So we decided to walk over the footbridge (人行天橋). My daughter
was 【4】(cheer) in her【5】(colour) dress. She always thought that life was
【6】(meaning) and 【7】(wonder). But to her surprise, she found that a
3-year-old boy was begging (乞討) on the footbridge. He looked so 【8】(help).
Why doesn’t he go back home? She asked. I didn’t know how to answer it.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】2019年1月22日,世界經(jīng)濟論壇2019年年會在瑞士小鎮(zhèn)達沃斯開幕。論壇創(chuàng)始人兼執(zhí)行主席克勞斯·施瓦布在開幕式上呼吁國際社會應系統(tǒng)看待全球性挑戰(zhàn),以更加包容、更加可持續(xù)的方式推進全球化.世界經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)有:( 。
①資源、人才、信息等財富和全球共享 ②世界各國的經(jīng)濟相互依賴、相互融合 ③任何產品都可自由流通、買賣 ④出現(xiàn)大量的跨國公司和全球性的經(jīng)濟貿易組織
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
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