影響我國(guó)的夏季風(fēng)主要是（　�。�
A．東南季風(fēng)和西北季風(fēng)B．東南季風(fēng)和西南季風(fēng)
C．西南季風(fēng)和西北季風(fēng)D．東南季風(fēng)和東北季風(fēng)
我國(guó)雖然氣候類(lèi)型多樣，但季風(fēng)氣候顯著，季風(fēng)氣候區(qū)域（指能受到夏季風(fēng)影響的區(qū)域）最為遼闊．在我國(guó)季風(fēng)區(qū)內(nèi)，冬、夏風(fēng)向有規(guī)律地更替著．夏季盛行來(lái)自海洋的偏南風(fēng)（東南風(fēng)和西南風(fēng)），冬季勁吹來(lái)自亞洲大陸內(nèi)部的偏北風(fēng)．正是這種冬夏相反的盛行風(fēng)向變化，帶來(lái)了明顯的氣候季節(jié)變化．
故選：B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

讀如圖回答：
（1）這幅圖反映的是影響我國(guó)的______季風(fēng)．
（2）在這個(gè)季節(jié)，大陸上屬于______氣壓．
（3）圖中①是______季風(fēng)，②是______季風(fēng)．
（4）當(dāng)雨帶位于______（A，B．C）處時(shí)，我國(guó)陸地處在一年中的氣溫最高季節(jié)．
（5）當(dāng)雨帶位于B處時(shí)，此地正處在“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的______季節(jié)．

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

我國(guó)400毫米等降水量線大致沿______山脈-張家口-蘭州-拉薩-喜馬拉雅山脈東南端一線分布．

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖中，能表示臺(tái)風(fēng)“桑美”過(guò)境氣壓變化的是：（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖是我國(guó)某地降水量與蒸發(fā)量的季節(jié)變化曲線示意圖，完成下列問(wèn)題：
（1）甲時(shí)段內(nèi)，降水量______（大于，小于）蒸發(fā)量．
（2）乙時(shí)段內(nèi)，降水量______（大于，小于）蒸發(fā)量，這種情況下出現(xiàn)______天氣．

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

俗話說(shuō)“橘生淮南為橘，生淮北為，這兒的”淮“是指淮河，那么”淮南、淮北“分別屬于我國(guó)六個(gè)溫度帶中的（　�。�
A．寒溫帶、中溫帶B．中溫帶、中溫帶
C．亞熱帶、暖溫帶D．亞熱帶、熱帶

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以可持續(xù)發(fā)展觀念來(lái)審視，下列哪一項(xiàng)不屬應(yīng)對(duì)干旱災(zāi)害的措施（　�。�
A．加強(qiáng)水利建設(shè)
B．加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)與建設(shè)
C．實(shí)施人工降雨
D．建設(shè)與當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)條件協(xié)調(diào)一致的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

解決水資源季節(jié)分配不均的主要途徑是（　　）
A．修建水庫(kù)B．建防洪大壩C．植樹(shù)造林D．跨流域調(diào)水

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”描述的是                        （     ）
A．長(zhǎng)江上游的景觀B．長(zhǎng)江中游的景觀
C．黃河上游的景觀D．黃河下游的景觀

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同步練習(xí)冊(cè)答案