關(guān)于圖中各點所在半球的敘述,正確的是( 。
A、①②位于西半球
B、②③屬于同一半球
C、③④位于東半球
D、④⑤位于南半球
考點:用經(jīng)緯網(wǎng)確定方向和任意地點的位置
專題:
分析:由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)叫做經(jīng)緯網(wǎng),利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個地點的位置.在經(jīng)緯網(wǎng)上,經(jīng)線的度數(shù)叫做經(jīng)度,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向東增大,就是東經(jīng),用符號E表示,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大,就是西經(jīng),用符號W表示;緯線的度數(shù)叫緯度,若相鄰兩條緯線的緯度向北增大,就是北緯,用符號N表示,若相鄰兩條緯線的緯度向南增大,就是南緯,用符號S表示;南北半球與南北緯度的分界線是赤道,以北為北半球(北緯),以南為南半球(南緯);東西半球分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈,20°W以東、160°E以西為東半球,20°W以西、160°E以東為西半球.
解答:解:南北半球與南北緯度的分界線是赤道(0°緯線),以北為北半球,以南為南半球,讀圖分析可知,①②位于赤道以北為北半球,③④位于南北半球分界線赤道上,⑤位于赤道以南為南半球.東西經(jīng)度的劃分是以0°經(jīng)線為界,向東向西各分了180°,以東稱東經(jīng),用符號“E”表示,以西稱西經(jīng),用符號“W”表示;東西半球分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈,20°W以東、160°E以西為東半球,20°W以西、160°E以東為西半球.讀圖分析可知,①位于20°W以西為西半球,②位于東西半球分界線20°W上,③④⑤位于20°W以東為東半球.根據(jù)題意.
故選:C.
點評:本題考查南北半球與東西半球的劃分,屬于基礎(chǔ)題,明確半球分界線是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中地理 來源: 題型:

根據(jù)地形圖判斷,下列說法正確的是( 。
A、此處在分層設(shè)色地形圖中應(yīng)該是綠色
B、從西邊爬到A比從東邊爬容易
C、此處可能是我國的丘陵地形
D、A和C的相對高度為50米

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科目:初中地理 來源: 題型:

以下有關(guān)我國地理差異的描述正確的是(  )
A、自北向南氣溫逐漸降低
B、自東南沿海向西北內(nèi)陸降水越來越多
C、自東向西,地勢呈階梯狀分布,逐級上升
D、我國農(nóng)業(yè)具有西耕東牧、南稻北麥的分布特點

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“世界年平均氣溫分布”圖,甲地“氣溫曲線和降水量柱狀圖”和“地形雨”形成示意圖,完成下列各題.

(1)讀圖,從赤道向兩極氣溫的變化規(guī)律是
 

(2)讀甲地的氣溫曲線和降水量柱狀圖,判斷甲地降水量最多的月份是
 
月,甲地的氣候類型是
 
氣候.
(3)“地形雨”形成示意圖中的C、D兩地中,降水較多的是
 
地,此圖反映的是
 
因素對氣候的影響.

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科目:初中地理 來源: 題型:

過渡帶與多水帶的分界大致經(jīng)過( 。
A、長江一線
B、秦嶺淮河一線
C、南嶺一線
D、大興安嶺一線

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科目:初中地理 來源: 題型:

世界上最大盆地所屬的大洲是( 。
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀中國部分省市鐵路干線分布圖,回答下列問題
(1)寫出圖中數(shù)碼代表的鐵路干線名稱:
 
  ②
 

 
  ④
 

(2)寫出圖中字母代表的鐵路樞紐名稱:
A
 
    B
 

C
 
    D
 

(3)寫出圖中字母代表的港口名稱:
E
 
   F
 
    G
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國自然資源的基本國情是(  )
A、總量豐富,人均占有量也打
B、總量豐富,人均占有量不足
C、總量貧乏,但人均占有量大
D、總量貧乏,人均占有量不足

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科目:初中地理 來源: 題型:

黃河、長江共同流經(jīng)的省級行政區(qū)和地形區(qū)分別是( 。
A、西藏自治區(qū)、青海省和青藏高原
B、青海省、四川省和青藏高原
C、西藏自治區(qū)、四川省和四川盆地
D、青海省、甘肅省和黃土高原

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