在日常生活中，人們不僅注意每日天氣的變化，而且還越來(lái)越關(guān)注每日________。

空氣質(zhì)量的高低
試題分析：人們?cè)絹?lái)越關(guān)注空氣質(zhì)量的高低。清新的空氣，對(duì)人體健康有利；污濁的空氣對(duì)人體健康有害。
考點(diǎn)：此題考查的是空氣質(zhì)量
點(diǎn)評(píng)：此題是道基礎(chǔ)題，了解人們空氣質(zhì)量高低的關(guān)注。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于我國(guó)四大地理區(qū)域的敘述，正確的是（　�。�

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于我國(guó)四大地理區(qū)域的敘述，正確的是（　�。�

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

（2007?長(zhǎng)沙）根據(jù)下列材料，回答問(wèn)題：
材料一：如圖：我國(guó)年降水量分布圖
材料二：我國(guó)是一個(gè)缺水嚴(yán)重的國(guó)家．淡水資源的總量不少，但人均占有量很低，約為世界人均水量的
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．我國(guó)淡水資源地區(qū)分布極不均衡，且季節(jié)分配不平衡，年際變化大．在缺水的同時(shí)，還存在著嚴(yán)重的水資源浪費(fèi)和污染現(xiàn)象．
（1）我國(guó)水資源的地區(qū)分布規(guī)律與降水的分布規(guī)律具有相似性，區(qū)域差異明顯．根據(jù)材料一分析，我國(guó)水資源的地區(qū)分布有
東多西少、南多北少
東多西少、南多北少
的特點(diǎn)．
（2）我國(guó)水資源的季節(jié)分配不平衡，年際變化大．解決該問(wèn)題的主要措施是
興建水庫(kù)
興建水庫(kù)
．
（3）根據(jù)你的觀察和了解，在日常生活中人們有哪些常見(jiàn)的浪費(fèi)水的行為？你認(rèn)為有哪些節(jié)約用水，減少浪費(fèi)的好辦法？（各答出一點(diǎn)即可）
浪費(fèi)的現(xiàn)象有：①沐浴、洗頭時(shí)，不關(guān)水龍頭．②刷牙時(shí)不關(guān)水龍頭．③洗車時(shí)讓水隨便流．④洗米、洗菜用太多水．措施：①用水完后及時(shí)關(guān)掉水龍頭．②用淘米水澆花．③用洗刷后的廢水沖廁所等．
浪費(fèi)的現(xiàn)象有：①沐浴、洗頭時(shí)，不關(guān)水龍頭．②刷牙時(shí)不關(guān)水龍頭．③洗車時(shí)讓水隨便流．④洗米、洗菜用太多水．措施：①用水完后及時(shí)關(guān)掉水龍頭．②用淘米水澆花．③用洗刷后的廢水沖廁所等．
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于我國(guó)四大地理區(qū)域的敘述，正確的是（　�。�
A、人們?cè)趧澐值臅r(shí)候只考慮了地理位置B、我們?cè)谌粘Ｉ钪懈杏X(jué)不到區(qū)域的存在C、四大區(qū)域是從宏觀劃分的，區(qū)域內(nèi)部差異很大D、青藏地區(qū)與西北地區(qū)及北方和南方地區(qū)的分界線大致與第二、三級(jí)階梯分界線一致

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于我國(guó)四大地理區(qū)域的敘述，正確的是（　�。�
A、人們?cè)趧澐謺r(shí)只考慮了地理位置B、四大區(qū)域是從宏觀劃分的，區(qū)域內(nèi)部差異依然明顯C、青藏地區(qū)與其他三大地理區(qū)域的分界線大體與我國(guó)地勢(shì)二、三級(jí)階梯分界線一致D、我們?cè)谌粘Ｉ钪懈杏X(jué)不到區(qū)域的存在

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