讀等高線地形圖,回答下列問題:
 
(1)寫出下列字母所代表的地形部位:
A
 
,C
 
,E
 
,G
 
,
(2)在A、B兩條線路中,從
 
處爬山 比較容易.
考點(diǎn):等高線地形圖的判讀
專題:
分析:在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部;高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷,等高線重合的地方為陡崖.在等高線地形圖上,等高線越密集,表示坡度越陡,等高線越稀疏,表示的坡度越緩.
解答:解:讀圖可知,(1)字母A地等高線向海拔低處凸,為山脊,C地等高線向海拔高處凸,為山谷,E地為兩山頂之間相對(duì)低洼的部位,為鞍部,G地等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低,為山頂.
(2)A處等高線稀疏,坡度平緩.爬山比較容易.
故答案為2:
(1)山脊;山谷;鞍部;山頂;
(2)A.
點(diǎn)評(píng):本題考查等高線地形圖的判讀,掌握各種地形的判讀方法后,理解解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

圖中B山脈的名稱是( 。
A、陰山B、秦嶺C、南嶺D、巫山

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科目:初中地理 來源: 題型:

在下列地點(diǎn)中,既位于東半球又位于北半球的是( 。
A、175°E、50°N
B、15°W、20°N
C、30°W、70°S
D、30°E、30°S

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國(guó)夏季氣溫分布特點(diǎn)是( 。
A、我國(guó)南北溫差很大
B、青藏高原氣溫最高
C、我國(guó)南北溫差不大,大多數(shù)地區(qū)普遍高溫
D、大多數(shù)地區(qū)普遍低溫

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國(guó)有
 
個(gè)省,
 
個(gè)民族自治區(qū),4個(gè)直轄市,2個(gè)特別行政區(qū).

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科目:初中地理 來源: 題型:

下列不是治理黃土高原措施的是( 。
A、植樹種草與筑梯田相結(jié)合
B、退耕還林還草,杜絕過度放牧
C、封山育林,增加植被覆蓋率
D、合理安排生產(chǎn)活動(dòng)

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國(guó)第二、三級(jí)階梯的分界,由北向西南依次為:
 
嶺、
 
山、
 
山、雪峰山.

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科目:初中地理 來源: 題型:

安徽省的簡(jiǎn)稱是( 。
A、皖B、云C、貴D、閩

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科目:初中地理 來源: 題型:

已知甲、乙兩地的實(shí)地距離是15千米,兩地圖上距離是3厘米,那么該圖的比例尺為(  )
A、1:50000
B、1:20000
C、1:500000
D、1:200000

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