【題目】讀圖，完成下列問(wèn)題。

(1)該地最熱月是________月，該地氣溫年較差為________。

(2)該地降水量最多的是________月，降水量為________。

(3)該地屬于________氣候，該氣候在________(大洲)分布最典型。

(4)北京和武漢兩城市中，屬于該氣候的是________。

【答案】7 30 ℃ 8 220毫米 溫帶季風(fēng) 亞洲 北京

【解析】

(1)從圖中可知，該地最熱月是7月，最熱月溫度是25℃，最冷月是-5℃該地氣溫年較差為30℃。

(2)從圖中可知，該地降水量最多的是8月，降水量為220毫米。

(3)從圖中可知，該地氣候夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥，屬于溫帶季風(fēng)氣候，該氣候在亞洲東部分布最典型。

(4)北京和武漢兩城市中，屬于該氣候的是北京，武漢是亞熱帶季風(fēng)氣候。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)我國(guó)土地利用類(lèi)型分布示意圖，分析回答問(wèn)題。

（1）我國(guó)國(guó)土面積廣大，土地資源總量_____但人均_____。

（2）我國(guó)各類(lèi)土地資源分配不均，林地主要分布在_____、_____和東南部地區(qū)；草地主要分布在降水量不足400毫米的北部和_____地區(qū)。耕地主要分布在_____季風(fēng)區(qū)的平原和丘陵地區(qū)。

（3）我國(guó)土地的基本國(guó)策是_____。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)飲食文化有著鮮明的地域特色。讀下圖，完成下列各題。

【1】圖中餐飲品牌各具特色，其所屬省區(qū)正確的是（　　）

A. ①一陜或秦 B. ②一甘或隴 C. ③一貴或黔 D. ④一云或滇

【2】發(fā)源于四川盆地的美食是（　�。�

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【3】“久在山西住，哪能不吃醋”，山西人愛(ài)吃醋的主要原因是（　　）

A. 土壤偏堿性，水質(zhì)較硬，飲食多雜糧

B. 土壤偏酸性，水質(zhì)較軟，盛產(chǎn)稻米

C. 深居內(nèi)陸，氣候大陸性強(qiáng)，空氣干燥

D. 保持傳統(tǒng)的飲食習(xí)慣，利于減肥

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】小敏班上準(zhǔn)備組織一次登山活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈。為了安全，老師拿出一張等高線(xiàn)圖說(shuō)：“這是我們要登的山，它比較高，大家注意……”接著，強(qiáng)調(diào)了安全事項(xiàng)，順便復(fù)習(xí)了等高線(xiàn)地形圖的有關(guān)知識(shí)，要求同學(xué)們上山后留心觀察這些地形區(qū)。據(jù)此完成下面小題。

【1】從圖上可以看出最高的山頂海拔高度是（　�。�

A. 1 200米以上1 500米以下 B. 1 200米

C. 900米以上1 200米以下 D. 900米

【2】老師強(qiáng)調(diào)圖中有一個(gè)懸崖很危險(xiǎn)，希望大家上山時(shí)一定要注意。請(qǐng)你判斷懸崖在哪個(gè)地方（　�。�

A. 丙地 B. 戊地 C. 己地 D. 丁地

【3】老師告訴同學(xué)們：“圖上甲、丙、丁、戊、己五處等高線(xiàn)形態(tài)不一樣，分別表示山地不同部位，上山后一定要留心觀察，看它們?cè)诘匦紊嫌惺裁磪^(qū)別�！闭�(qǐng)回答，圖中甲、丙、丁、戊、己五個(gè)部位依次是（　　）

A. 山頂、鞍部、山脊、山谷、陡崖 B. 山頂、山谷、山脊、鞍部、陡崖

C. 山頂、鞍部、山谷、山脊、陡崖 D. 山頂、山谷、山脊、陡崖、鞍部

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】寒假期間，我國(guó)某研學(xué)社團(tuán)組織了兩組學(xué)生去研學(xué)旅行，第一組從北京乘高鐵到廣州，第二組從上海乘高鐵到蘭州。

讀左圖“中國(guó)部分高速鐵路線(xiàn)分布圖”和右圖“四城市氣溫曲線(xiàn)和降水量柱狀圖”，完成下列問(wèn)題。

（1）第一組：同學(xué)們從北京乘高鐵到廣州，穿過(guò)了我國(guó)重要的地理分界線(xiàn)﹣﹣﹣﹣_____，一路向南感覺(jué)氣溫越來(lái)越_____。同學(xué)們親身體驗(yàn)到了北京的溫帶季風(fēng)氣候與廣州的_____氣候的差異，與北京冬季的干冷相比，廣州相對(duì)_____。同時(shí)他們還觀察到冬季黃河_____和長(zhǎng)江不結(jié)冰的地理現(xiàn)象。

（2）第二組：同學(xué)們從上海乘高鐵到蘭州旅行，經(jīng)過(guò)①_____高原后，一路向西，感覺(jué)寒風(fēng)凜冽，空氣越來(lái)越_____（濕潤(rùn)/干燥），到達(dá)蘭州后尤為明顯，這是因?yàn)樘m州年降水量_____（大于/小于/等于）蒸發(fā)量。同學(xué)們?cè)谔m州停留期間，開(kāi)展了對(duì)黃河上游河段的考察，注意到該河段沿岸草地退化，_____嚴(yán)重。整個(gè)研學(xué)行程，跨越了我國(guó)地勢(shì)的第_____、_____級(jí)階梯。

（3）兩組同學(xué)在研學(xué)旅行途中，發(fā)現(xiàn)很多大江大河自西向東流，請(qǐng)幫他們解釋原因_____

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某地月平均氣溫和月降水量簡(jiǎn)表，完成下列問(wèn)題。

(1)該地最熱月的平均氣溫為________ ℃；最冷月的平均氣溫為________ ℃；該地的氣溫年較差為________ ℃。

(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在下圖中將“各月平均氣溫曲線(xiàn)和月降水量柱狀圖”補(bǔ)充完整。 ________

(3)該地月降水量超過(guò)100毫米的月份為________；按降雨的季節(jié)分配類(lèi)型，屬于________(冬、夏)季多雨型。

(4)根據(jù)圖表分析，該地氣候特征為________，屬于________氣候。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)圖和四城市降水量逐月分配圖,完成下列各題。

（1）世界上大多數(shù)動(dòng)植物都能夠在我國(guó)找到適宜生長(zhǎng)的地區(qū),原因是我國(guó)氣候_________。

（2）季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的界線(xiàn)山脈A為大興安嶺，B為________山，非季風(fēng)區(qū)內(nèi)，______（填“夏”或“冬”）季風(fēng)難以到達(dá)。

（3）四城市降水量逐月分配的共同特點(diǎn)是降水集中在______季。從四城市年降水總量的變化來(lái)看,我國(guó)降水空間分布呈現(xiàn)由____________向____________遞減的特點(diǎn)。

（4）圖中甲、乙兩河流量較大的是____河。它們的汛期都出現(xiàn)在夏季,但是原因不同:甲塔里木河水源依靠__________,到了夏季因_________升高，河流進(jìn)入汛期;乙黃河水源依靠________,到了夏季降水量大增進(jìn)入汛期。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】能魏地理學(xué)家酈道元所著《水經(jīng)注江水》記載了長(zhǎng)江沿岸的地理風(fēng)貌。閱讀《水經(jīng)注江水》原文節(jié)選及“長(zhǎng)江干流縱剖面”，完成下列各題。

材料：①春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影……

②至于夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺毙�，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

﹣節(jié)選自《水經(jīng)注江水》

（1）從材料①可知，春冬季節(jié)長(zhǎng)江上游含沙量_____。

（2）材料②描述的是長(zhǎng)江_____游三峽河段的景觀。

（3）長(zhǎng)江有豐富的水能資源，被稱(chēng)為“___”，水能資源主要蘊(yùn)藏于___游河段；長(zhǎng)江的“黃金水道”是指長(zhǎng)江的___游河段。

（4）長(zhǎng)江中游河段常發(fā)生洪澇災(zāi)害，如圖示意其成因，請(qǐng)將代表地理現(xiàn)象的字母填入相應(yīng)的空白框內(nèi)。___

A．水流速度減緩 B．泥沙淤積 C．夏季降水多 D．植被遭到破壞

E．湖泊面積減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案