【題目】如圖是課外活動(dòng)小組在某山地觀測(cè)到的氣溫觀測(cè)結(jié)果示意圖。

1讀圖可以得出:氣溫隨海拔增加而變化的規(guī)律是( 。

A. 氣溫越來(lái)越低

B. 氣溫先增加后降低

C. 氣溫越來(lái)越高

D. 氣溫先降低后增加

2造成甲、乙、丙、丁四地氣溫差異的最主要原因是(  )

A. 緯度位置

B. 海陸位置

C. 地形

D. 人類活動(dòng)

【答案】

1A

2C

【解析】

氣溫的分布受緯度因素、海陸因素和地形等因素的影響,一般來(lái)說(shuō),海拔每上升100米,氣溫會(huì)下降0.6攝氏度。

1由圖可以看出,圖中反映出由于海拔的升高氣溫越來(lái)越低,是由于海拔越高,大氣的保溫作用越來(lái)越弱,故選A。

2甲、乙、丙、丁四個(gè)地區(qū)同處一個(gè)地區(qū),但由于海拔不同,導(dǎo)致氣溫不同,造成甲、乙、丙、丁四地氣溫差異的最主要原因是地形因素,故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為經(jīng)緯網(wǎng)地圖。分析圖中字母的位置,完成下列要求。

(1)寫(xiě)出圖中A、B兩地的經(jīng)緯度:

A:______________,______________;B:______________,______________。

(2)在圖中A、B、C三地中,位于南、北半球分界線上的是______________地,位于西半球的是______________地。

(3)A地位于C地的______________方向。

(4)在圖中用“·”表示40°N、60°E,并標(biāo)注D字母。

(5)C地屬于_________(中、高、低)緯度,_________(有、無(wú))太陽(yáng)直射,_________(有、無(wú))極晝、極夜現(xiàn)象,四季變化_________(大、。

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【題目】有一位建筑師,想要建造一座房子,房子四面的窗戶都朝著北方,應(yīng)當(dāng)說(shuō),建造這樣的房子是可能的,你認(rèn)為應(yīng)該建在 ( )
A.北極點(diǎn)
B.赤道和0°經(jīng)線的交叉點(diǎn)上
C.南極點(diǎn)
D.赤道和180°經(jīng)線交叉點(diǎn)上

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【題目】星期天,初一(4)班小明同學(xué)要去文登市圖書(shū)館借書(shū),不知如何乘車,應(yīng)選擇哪幅地圖查詢最合理?( )
A.中國(guó)政區(qū)圖
B.文登市交通圖
C.文登市地形圖
D.中國(guó)交通圖

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【題目】下列土地利用類型與主要分布地區(qū)搭配正確的是( )
A.耕地—東北平原
B.耕地—塔里木盆地
C.草地—華北平原
D.林地—內(nèi)蒙古高原

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“世界這么大,我想去看看”,成為現(xiàn)代生活的的時(shí)尚。某中學(xué)生社團(tuán)在別了網(wǎng)上模擬旅游。下圖是他們確定的旅游線路,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)完成下列各題。

(1)在圖中填出中國(guó)和南非所在大洲的名稱。

(2)在圖上分別填出剛果(布)和坦桑尼亞臨近的大洋。

(3)在圖中描出南北半球分界線。

(4)從俄羅斯到南非,一路上的景觀變化,主要影響因素是

(5)同學(xué)們想利用這張圖計(jì)算旅游線路的實(shí)際直線長(zhǎng)度,他們可以計(jì)算出來(lái)嗎?為什么?

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】赤道以南的緯線稱南緯,用字母什么表示?( )
A.N
B.S
C.W
D.E

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)經(jīng)線和緯線的敘述,正確的是( )
A.經(jīng)線指示東西方向,緯線指示南北方向
B.經(jīng)線和緯線都有180條
C.經(jīng)線長(zhǎng)都相等,緯線中赤道最長(zhǎng)
D.經(jīng)線和緯線都是圓形的

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【題目】我國(guó)少數(shù)民族的分布特點(diǎn)( )
A.小散居,大聚居
B.大散居,小聚居,交錯(cuò)雜居
C.漢族都集中在東部
D.少數(shù)民族都分布在偏遠(yuǎn)山區(qū)

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同步練習(xí)冊(cè)答案