圖中甲表示的地形部位是（　�。�
A、山谷B、山頂C、陡崖D、鞍部
考點(diǎn)：等高線地形圖的判讀
專題：
分析：在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低為山頂；兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高為盆地；等高線向海拔低處凸出為山脊；等高線向海拔高處凸出為山谷；幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖．等高線密集表示坡陡，等高線稀疏表示坡緩．
解答：解：在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低為山頂；兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高為盆地；等高線向海拔低處凸出為山脊；等高線向海拔高處凸出為山谷；幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖．
讀圖可知，圖中甲處等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低為山頂．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查等高線地形圖的判讀，掌握各種地形的判讀方法后，理解解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中地理 來源： 題型：

我國(guó)西北半壁的農(nóng)業(yè)類型以畜牧業(yè)為主，分布著我國(guó)四大牧區(qū)．請(qǐng)同學(xué)們說出B牧區(qū)發(fā)展的有利條件是
 
，在發(fā)展中容易出現(xiàn)的環(huán)境問題是
 
．為了重建該牧區(qū)的生態(tài)環(huán)境，可以采取什么措施
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

日本領(lǐng)土組成中甲地區(qū)為（　�。�
A、北海道島B、本州島
C、四國(guó)島D、九州島

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科目：初中地理 來源： 題型：

我國(guó)跨經(jīng)度最廣的是（　�。�
A、海南省
B、西藏自治區(qū)
C、內(nèi)蒙古自治區(qū)
D、新疆維吾爾自治區(qū)

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科目：初中地理 來源： 題型：

比賽當(dāng)天太陽直射點(diǎn)位于圖的位置是（　�。�
A、①B、②C、③D、④

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科目：初中地理 來源： 題型：

云貴高原位于我國(guó)北部邊疆．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中地理 來源： 題型：

“黑土之稱”的平原是
 
平原，這里土壤肥沃成為著名的“北大倉”．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖，完成下列問題：

（1）B地區(qū)地勢(shì)
 
，土壤
 
，水源
 
，適合發(fā)展
 
業(yè)．
（2）D地區(qū)
 
較多，
 
適合發(fā)展
 
業(yè)．
（3）由于我國(guó)各地區(qū)
 
條件不同、
 
條件不同，所從，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要因地制宜發(fā)展．

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