【題目】下列選項中,不屬于地圖基本要素的是(

A方向 B經(jīng)緯線 C比例尺 D圖例

【答案】B

【解析】

試題分析:地圖的三要素是方向、比例尺、圖例和注記,選項B符合題意,故選B.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】 也門索科特拉島擁有世界上最神奇的動植物物種。在該島800多種植物物種中,有超過1/3的物種是其所特有的。島上的龍血樹是地球上最具生命力的樹種之一。樹冠好像向四周撐開了一把傘,這種樹型可以幫助它們度過干旱季節(jié)。樹冠可以提供足夠的樹蔭以減少蒸發(fā),也可以保護樹蔭下的種子,所以它們一般會生長得較密。左圖為索科特拉島位置示意圖,右圖為龍血樹景觀圖。

據(jù)此,完成下面小題。

1索科特拉島( 。

A.地處熱帶地區(qū)B.是太平洋上的島嶼

C.終年寒冷干燥D.終年高溫多雨

2索科特拉島物種具有獨特性的最主要因素是( 。

A.島上平原面積廣大B.島嶼和大陸長期隔絕

C.島上火山活動頻繁D.島上居民的長期培育

3龍血樹的奇特形態(tài),可以( 。

A.適應(yīng)濕熱的氣候特點B.收集雨水,減少蒸發(fā)

C.增加接受光照的面積D.抵御低溫凍害

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀我國某島嶼示意圖,該島嶼是我國神圣的領(lǐng)土,據(jù)此回答下列各題。

【1】該島嶼旅游資源極其豐富,列入我國十大旅游勝地的是

A鼓浪嶼

B.天涯海角

C.玉山

D.日月潭

【2】下列關(guān)于該島的敘述,錯誤的是

A該島直接面向太平洋,戰(zhàn)略地位突出

B.居民祖籍以福建、廣東為主

C.經(jīng)濟以進口加工出口型為主

D.該島大部分為熱帶季風氣候

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】貝貝和玲玲是在北京地理夏令營新結(jié)識的好朋友,一個來黑龍江省,一個來自海南省,在談到自己喜歡的活動時,兩人的答案截然不同。

貝貝:我最喜歡溜冰,打雪仗……

玲玲:我最喜歡游泳……

你能解釋其中的原因嗎?

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國四大地理區(qū)域圖,完成下列要求:

(1)寫出圖中數(shù)字代表的區(qū)域名稱

III______________IV______________

(2)I II的分界C大致沿著___________山脈和__________河一線,是我國1________等溫線和__________年降水量經(jīng)通過的地方。

(3)在我國四大地理區(qū)域中,新鄉(xiāng)市所在的區(qū)域是____; 拉薩所在的區(qū)域是____。(填寫代號)

(4) 四位外國朋友到中國旅游考察后,交流各自的見聞。下列說法錯誤的是( )

A甲說:我在北方地區(qū)看到了成片的麥田!

B乙說:我到南方地區(qū)觀看了一場精彩的龍舟比賽!

C丙說:我在青藏高原見到了成群的牦牛和連綿的雪山

D丁說:我住在內(nèi)蒙古大草原上的蒙古包內(nèi),品嘗了當?shù)啬撩褡灾频那囡?/span>。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀下列材料和美國某汽車公司生產(chǎn)的轎車圖,完成下列各題。

材料:美國某汽車公司為降低成本,該公司在世界各地大批量采購汽車零部件。

(1)圖中表達的基本含義是什么?體現(xiàn)了什么特征?

(2)該公司汽車生產(chǎn)與哪些國家有密切的生產(chǎn)合作關(guān)系?

(3)這種生產(chǎn)方式的優(yōu)勢是什么?

(4)在該汽車生產(chǎn)銷售各環(huán)節(jié)中,附加值最高的國家是誰?為什么?

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】南方和北方在主食上的差異主要表現(xiàn)為南方以 為主,北方以 為主。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】 為幫助武漢抗擊新冠疫情,護士小文報名參加了援助武漢的醫(yī)療隊。結(jié)束了近兩個月的援助工作后,小文即將離開武漢回京。臨行前,她拍下了一張武漢的照片做為紀念。下圖為武漢局部電子地圖,照片為支援武漢的志愿者小文拍到的黃鶴樓及長江大橋景觀。

黃鶴樓及長江大橋照片

據(jù)此,完成下面小題。

1小文離開武漢這一天,武漢的天氣狀況是

A.B.C.D.

2據(jù)圖可知,小文拍照時正值

A.清晨B.中午C.傍晚D.上午

3小文在游覽之后準備坐飛機回京,從歸元寺到天河機場需要

A.途中一定跨越長江干流B.路線需跨越漢江向西北方向走

C.利用長江內(nèi)河航運最快D.如果先坐高鐵到漢口站最便捷

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】有“世界屋脊”之稱的是( )

A. 珠穆朗瑪峰 B. 黃土高原 C. 巴顏喀拉山 D. 青藏高原

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