【題目】 下圖為我國某地“二分二至”正午太陽光照示意圖。圖中A、B、C表示“二分二至”正午太陽在天空中的位置,a、b、c是“二分二至”正午太陽光線從房門照射到屋內(nèi)的對應(yīng)位置。

結(jié)合圖回答下面小題。

1當(dāng)?shù)厍蜻\動到公轉(zhuǎn)軌道的甲位置時,正午太陽光照射到屋內(nèi)a、b、c中的( )處。

A. a處B. b處C. c處D. bc之間

2本學(xué)期2月18日開學(xué)到7月1日放暑假,地球在公轉(zhuǎn)軌道上沒有經(jīng)過的位置是( )

A. 丁→甲B. 甲→丙C. 丙→乙D. 乙→丁

3當(dāng)正午太陽位置從A移動到B時,地球處在公轉(zhuǎn)軌道的位置是 ( )

A. 丁→甲B. 甲→丙C. 丙→乙D. 乙→丁

4當(dāng)太陽光照射到屋內(nèi)的a位置時,下列現(xiàn)象正確的是 ( )

A. 我國東部的河流普遍進入汛期B. 地中海沿岸溫和濕潤

C. 巴西高原進入雨季D. 南亞地區(qū)盛行東北季風(fēng)

5該地居民打算在屋頂安裝太陽能熱水器(如圖),為了熱水器更好的采光,集熱排管應(yīng)朝向 ( )

A. 東方B. 南方C. 西方D. 北方

6為了使接收太陽能效果最好,集熱排管與太陽光的夾角應(yīng)盡量大一些。關(guān)于集熱排管與屋頂?shù)膴A角,下列說法正確的是 ( )

A. 夏季夾角大一些效果較好B. 南方夾角大一些效果較好

C. 冬季夾角小一些效果較好D. 北方夾角大一些效果較好

【答案】

1B

2D

3C

4A

5B

6D

【解析】

1從圖中可知,當(dāng)當(dāng)?shù)厍蜻\動到公轉(zhuǎn)軌道的甲位置時,是北半球的春分日,全球晝夜平分,這時正午太陽光照射到屋內(nèi)b處,故B符合題意。

2本學(xué)期218日開學(xué)到71日放暑假,地球處在公轉(zhuǎn)軌道經(jīng)過丁--丙;沒有經(jīng)過乙-丁(923-1222日);D符合題意。

3當(dāng)正午太陽高度角在A處時是北半球的夏至日,當(dāng)正午太陽位置從A移動到B時,是夏至日向秋分日移動;球處在公轉(zhuǎn)軌道的位置是丙→乙,C符合題意。

4當(dāng)太陽光照射到屋內(nèi)的a位置時是北半球的夏至日,我國東部的河流普遍進入汛期,地中海沿岸很炎熱干燥,巴西是旱季,南亞地區(qū)盛行西南,A符合題意。

5從圖中可知,正午太陽光是從南邊照過來,說明南邊陽光最強,為了熱水器更好的采光,集熱排管應(yīng)朝向南;故B符合題意。

6正午太陽高度角與當(dāng)?shù)氐木暥扔忻芮嘘P(guān)系,夏季太陽直射北回歸線,我國所有地區(qū)正午太陽高度角大,夏季集熱排管與屋頂?shù)膴A角小一點更好,冬季則相反,集熱排管與屋頂?shù)膴A角大一點好;北方地區(qū)比南方地區(qū)緯度高,同一時間內(nèi),太陽高度角比南方小,故北方的集熱排管與屋頂?shù)膴A角大一點好;D符合題意。

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1甲村在乙村的(  )

A. 正北方向 B. 東北方向

C. 正南方向 D. 東南方向

2繪制本地圖所采用的比例尺為1∶400 000,在地圖上量算出甲、乙兩村的距離為2厘米,那么甲、乙兩村的實地距離為(  )

A. 5千米 B. 8千米 C. 20千米 D. 400千米

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【題目】我國自然資源的基本特點是(  )
A.總量少,種類少,人均也少
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【題目】屬于我國內(nèi)海的是

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1圖中甲村位于乙村的( )方向。

A. 東南B. 西北C. 西南D. 東北

2測得甲村此時的氣溫是16℃,則乙村的氣溫約為( )

A. 19℃B. 16℃C. 13℃D. 10℃

3為了找到既能看到甲村又能看到乙村的觀察點,他們?nèi)チ巳鐖D序號所示的四個地點。你認為這個觀察點應(yīng)該選擇( )

A. B. C. D.

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3分析A、B兩地氣溫曲線和降水量柱狀圖,歸納兩地共同的氣候特點是______。

A. 全年高溫多雨B. 冬季溫和多雨,夏季炎熱干燥

C. 全年溫和濕潤D. 冬冷夏熱,全年降水均勻

4歐洲西部人們主要吃____________________、__________等,這種飲食結(jié)構(gòu)與這里發(fā)達的__________業(yè)有關(guān)。

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1下列有關(guān)圖示區(qū)域自然資源的敘述,正確的是( 。

①煤炭資源特別豐富 ②森林資源特別豐富③甘肅、寧夏水能資源豐富 ④是我國太陽能最豐富的地區(qū)

A. ①②B. ②③C. ③④D. ①③

2圖中表示太行山和秦嶺的字母分別是( 。

A. a、bB. b、cC. c、dD. a、d

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