【題目】長(zhǎng)江三角洲地區(qū)許多人生活在一個(gè)城市，工作卻在另一個(gè)城市，每天往返于不同的城市間。這種生活方式形成的條件是：（ ）

A．城市之間便捷的交通網(wǎng)絡(luò) B．城市之間距離近

C．為體驗(yàn)不同城市的歷史文化 D．收入明顯提高

【答案】A

【解析】

試題分析：長(zhǎng)江三角洲地區(qū)既有發(fā)達(dá)的公路、鐵路、高速公路和高速鐵路，以及水路交通都很便利，形成了便捷的交通網(wǎng)絡(luò)，即同城效應(yīng)。所以選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪條緯線的長(zhǎng)度約4萬(wàn)千米（ ）

A. 赤道 B. 30°緯線圈 C. 60°緯線圈 D. 90°緯線圈

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】了解中國(guó)．

從自然環(huán)境差異看，中國(guó)分為三大自然地理區(qū)，只有充分利用當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件，因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)，才能實(shí)現(xiàn)健康、協(xié)調(diào)發(fā)展．根據(jù)圖文資料完成下列各題．

（1）判斷圖中數(shù)字代表的地理事物名稱．

① （省區(qū)全稱），② 河，③ 山脈．

（2）參照方框中銀川的描述完成濟(jì)南的內(nèi)容．

（3）根據(jù)圖一資料判斷甲乙丙三地中哪一地位于青藏高寒區(qū)？并說(shuō)明理由．

（4）根據(jù)因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的原則，分別選擇恰當(dāng)?shù)膱D例對(duì)應(yīng)填在圖中A、B區(qū)域內(nèi)，并就A區(qū)域的選擇說(shuō)明原因．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于海洋的說(shuō)法， 不正確的是（ ）

A. 海洋是生命的搖籃

B. 海洋是資源的寶庫(kù)

C. 海洋是氣候的調(diào)節(jié)器

D. 海洋是鳥(niǎo)類的故鄉(xiāng)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)油料、作物分布圖，回答下列問(wèn)題：

（1）圖例中A、B、C、D分別代表的經(jīng)濟(jì)作物是：A 、B 、C 、D ．（甜菜，蔗，花生，油菜）

（2）B類作物主要分布在 平原；C類作物主要分布在 平原和 盆地．

（3）我國(guó)農(nóng)作物分布以 mm等降水量線為界分為東部和西部，東部又以 一線為界分為南方和北方．南方的耕地類型以 為主北方以 為主；南方的糧食作物以 為主，北方以 為主．

（4）造成我國(guó)南北方農(nóng)業(yè)布差異的主要因素是 條件的差異．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】凱里斯的農(nóng)場(chǎng)有1000多公頃耕地，常年飼養(yǎng)著一萬(wàn)多頭豬，農(nóng)場(chǎng)擁有四臺(tái)大型拖拉機(jī)組合多臺(tái)聯(lián)合收割機(jī)組，耕地連成一片，便于機(jī)械作業(yè)．農(nóng)產(chǎn)品干燥和倉(cāng)儲(chǔ)都用電腦控制，實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化，該農(nóng)場(chǎng)所在的國(guó)家最有可能是（ ）

A．越南 B．緬甸 C．美國(guó) D．泰國(guó)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】與發(fā)展中國(guó)家相比,發(fā)達(dá)國(guó)家的特征是(　)

A. 以手工種植為主 B. 人口數(shù)量多

C. 高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)先 D. 出口初級(jí)產(chǎn)品為主

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球表面陸地面積占總面積的（ ）

A、29％ B、30％ C、49％ D、70％

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同步練習(xí)冊(cè)答案