關(guān)于圖中甲、乙兩地位置的說法，正確的是（ ）

A. 甲、乙兩地在同一條緯線上 B. 甲、乙兩地在同一條經(jīng)線上

C. 甲在乙的西南方 D. 乙在甲的正東方向

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源：2019中考地理知識點全突破系列專題6----陸地和海洋 題型：解答題

讀下圖，回答問題。

（1）寫出圖中字母所表示的大洲和大洋的名稱：

A________，D________。

（2）北回歸線穿過的位于西半球的大洲有________。

（3）七大洲中，面積最大的是________洲，緯度最高的是________洲。

（4）歐洲居民主要是________人種，撒哈拉以南非洲是________人種的故鄉(xiāng)。

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科目：初中地理 來源：2019中考地理知識點全突破系列專題11----聚落與自然環(huán)境的關(guān)系 題型：選擇題

假如圖示地區(qū)為我國北方某地，關(guān)于河流D的說法正確的是（    ）

A. 水量變化小 B. 可能有凌汛現(xiàn)象 C. 汛期可達(dá)半年 D. 無結(jié)冰期

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科目：初中地理 來源：2019中考地理知識點全突破系列專題11----聚落與自然環(huán)境的關(guān)系 題型：選擇題

民居與自然環(huán)境關(guān)系密切。下列四種民居中，能反映濕熱特點的是

A B C D

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科目：初中地理 來源：2019年中考地理復(fù)習(xí)地球和地圖專題訓(xùn)練 題型：解答題

讀地球光照示意圖（陰影區(qū)域為夜半球），回答下列問題。

（1）在N附近的弧線上補(bǔ)繪箭頭，表示地球自轉(zhuǎn)的方向。

（2）A、B兩點中______點先迎來黎明；C、D兩點中，______點先進(jìn)入黑夜。晝夜交替的周期為______。

（3）A點位于B點的______方向。A、B兩點所在緯線名稱為______。

（4）北極圈內(nèi)出現(xiàn)了______（極晝、極夜）現(xiàn)象。北極圈是北寒帶和______帶的分界線。

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科目：初中地理 來源：2019年中考地理復(fù)習(xí)地球和地圖專題訓(xùn)練 題型：選擇題

2019年2月5日是中國傳統(tǒng)節(jié)日－春節(jié)。

閱讀圖文資料，完成下面小題。

1.春節(jié)期間，地球運行在圖中的位置是（ ）

A. a段 B. b段 C. c段 D. d段

2.春節(jié)期間，北京市的晝夜長短變化狀況是（ ）

A. 晝變長，夜變短 B. 晝夜長短無變化

C. 晝變短，夜變長 D. 無法判斷

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科目：初中地理 來源：廣東省陽江市陽東區(qū)2018-2019學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試地理試卷 題型：解答題

讀圖，完成下列問題。

合肥市某學(xué)校的七年級學(xué)生利用暑假組織了一次本地郊區(qū)“自然生態(tài)之旅”實踐活動。

(1)從學(xué)校出發(fā)，朝___方向行走很快能到達(dá)丙村。學(xué)校到丙村的圖上距離是1cm,則實地距離是_____m.

(2)到達(dá)目的地后，同學(xué)們實地測量并繪制了當(dāng)?shù)氐牡雀呔�地形圖(右上圖)，發(fā)現(xiàn)實踐基地正好位于_____(地形部位)邊緣。通往基地的①②路線中，_______路線更省力。

(3)返校后,同學(xué)們分成三組結(jié)合搜集到的相關(guān)資料，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。

一組:甲、乙、丙、丁四村需要合村并點，最佳的位置是__村,寫出理由____、________(任意兩點)。

二組:考察時途經(jīng)的農(nóng)田地形較為平坦,高度與所在基地大體相當(dāng),據(jù)此推斷該農(nóng)田所處地形應(yīng)是____

三組:考察時途經(jīng)的小河水質(zhì)優(yōu)良.兩岸植被生長繁茂,小河的大致流向是_____

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科目：初中地理 來源：湘教版七年級地理下冊第八章 走進(jìn)國家單元測試卷 題型：選擇題

有關(guān)美國農(nóng)業(yè)的敘述，錯誤的是(　　)

A. 美國是世界上最大的農(nóng)產(chǎn)品出口國

B. 生產(chǎn)專業(yè)化是美國農(nóng)業(yè)的特點之一

C. 大量投入勞動力，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益高

D. 咖啡、可可等是美國需進(jìn)口的農(nóng)產(chǎn)品

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科目：初中地理 來源：廣東省茂名市高州市2018-2019學(xué)年七年級（上）期末地理試卷 題型：選擇題

（下知地理）為了鍛煉學(xué)生體能，培養(yǎng)學(xué)生的地理實踐能力，無為縣某中學(xué)利用“研學(xué)之旅”到山區(qū)開展了一次登山旅行活動。閱讀材料和地圖，回答下列問題。

材料一：同學(xué)們從王村火車站分組出發(fā)，設(shè)計了三個活動方案。方案一：登大青山，鍛煉體能；方案二：徒手攀巖，試試膽量；方策三參觀古廟，尋蹤文化。

材料二：旅行地點的等高線地形圖

（1）方案一中同學(xué)們從出發(fā)地點到達(dá)大青山，山頂?shù)暮０胃叨却蠹s是_____米以上，A處氣溫為38℃，當(dāng)同學(xué)們登上：山峰時，山峰溫度約為_____℃。

（2）方案二中能開展徒手攀巖，是因為沿途經(jīng)_____（地形部位）。

（3）方案三中同學(xué)們?nèi)⒂^古廟，尋蹤文化。圖中古廟位于王村的_____方向，若出發(fā)地到古廟的圖上距離為6.4厘米，它們的實際距離是_____千米。

（4）三個方案中，你會建議體力較弱的同學(xué)選擇路線_____（填數(shù)字），原因是_____。

（5）某隊同學(xué)在山迷路，有同學(xué)提出沿著溪流走。這個提議可行嗎？_____，說明理由_____。

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同步練習(xí)冊答案