讀下列圖文資料，回答問題．

材料一：長江發(fā)展論壇暨長江流域園區(qū)與產(chǎn)業(yè)合作對接會于2015年10月11日上午在上海國際展覽中心舉行．本次對接會主題為“共建長江經(jīng)濟帶，共享發(fā)展新機遇”．

材料二：長江流域圖

（1）寫出圖中字母代表的地理事物名稱：長江支流A　 　，水利樞紐B　 　，城市C　 　，工業(yè)基地D　 　，運河E　 　．

（2）經(jīng)過長江干流中、下游分界點附近的南北向鐵路干線是　 　．

（3）根據(jù)材料和所學知識，簡析長江流域發(fā)展經(jīng)濟的有利條件：（至少寫出兩點）　 ， ．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源：山東省濟寧市生學業(yè)全真模擬考試(3)地理試卷 題型：填空題

如下圖是廣州某一天太陽東升西落的軌跡示意圖，這一天可能是（　�。�

A. 3月21日 B. 6月22日 C. 9月23日 D. 12月22日

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源：（人教版）七年級上 第四章 第三節(jié) 人類的聚居地-聚落 課時練 （武邑中學） 題型：選擇題

（題文）一般來說，聚落密集的地區(qū)(   )

①經(jīng)濟比較發(fā)達②交通比較發(fā)達③人口密度比較大④環(huán)境優(yōu)美，空氣清新

A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源：2018年中考地理總復(fù)習專題一 中國的自然資源 題型：選擇題

讀漫畫《手下留情》：筷子一次性，樹木難安寧，勸君手留情，護綠記心中。漫畫告訴我們的道理是

A. 十分珍惜和合理利用每一寸土地

B. 我國自然資源總量豐富，人均不足

C. 保護森林資源，愛護人類家園

D. 控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源：2018年中考地理總復(fù)習專題一 中國的自然資源 題型：選擇題

《中華人民共和國水法》中明確提出建設(shè)節(jié)水型社會，要求在生產(chǎn)和生活中節(jié)約用水，防治水污染．下列做法不符合這一要求的是（　�。�

A. 種植耐旱、耗水量少的農(nóng)作物 B. 工業(yè)污水處理，達標排放

C. 生活用水一水多用 D. 大量使用洗滌劑和清潔劑

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源：2018年中考地理總復(fù)習專題一 中國的自然資源 題型：選擇題

下列屬于非可再生資源的有（　　）

A. 土地 B. 森林 C. 煤炭 D. 石油

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源：2018年中考地理總復(fù)習專題一 中國的自然資源 題型：解答題

水是生命之源，黃河、長江是中華民族的母親河。讀圖表回答問題。

(1)黃河、長江的分水嶺是_______________。簡述黃河的主要水文特征。______________。

(2)圖表顯示我國水資源分布特點是____________，相應(yīng)治理措施是_______________________。

分析南北方耕地資源比例差異的主要原因。 ________________________________。

(3)我國古代溝通南北方地區(qū)的重要水路是____________。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源：2018年中考地理總復(fù)習專題一 世界的海陸與地形 題型：選擇題

地球科學探索是正確認識地球事物的途徑之一,一般包括“觀察發(fā)現(xiàn)——大膽假設(shè)——尋找證據(jù)(實驗驗證)”等過程。據(jù)此回答下面小題:

1.下列地理事件或理論最能體現(xiàn)上述探索過程的是

A. 斯科特南極探險

B. 魏格納的大陸漂移說

C. 麥哲倫環(huán)球航行

D. 中國發(fā)射北斗導航衛(wèi)星

2.尼泊爾大地震之后,愛動手的李明上網(wǎng)查找了全球發(fā)生的6級以上的地震,并在板塊分布圖上標注了位置。據(jù)此,你認為李明在查找資料之前,作出的合理假設(shè)是

A. 大地震一般發(fā)生在板塊邊界附近

B. 大地震很容易引發(fā)海嘯

C. 發(fā)生地震的地方容易噴發(fā)火山

D. 主震發(fā)生之后,還會發(fā)生余震

查看答案和解析>>

同步練習冊答案